长夏尽，新秋始。8月28日上午，为进一步明确新学期目标，聚力高质量办学，西夏墅中心小学行政组全体成员、年级组长、教研组长等齐聚三楼会议室，参加管理团队会议培训。本次活动共六项议程，由王芳校长主持。
暑期回顾——各负其责，凝心聚力
王校肯定了大家的暑期工作，她高度赞扬课程处招生工作组织有序，条例规范;学生处假期活动丰富多彩，充满情怀;后勤处主动担当，依法依规;教师发展处对青年教师的培养有方法，有成效。
阅读分享——共享经典，聚光而行
首先，陶玲玲老师分享了她阅读加德纳《多元智力理论》一书的心得体会。陶老师表示每一片叶子都有它的闪光点，我们要紧抓叶子的生命力，充分挖掘孩子的潜能，要构建多元的评价观，创造多元化环境，尽早培养多元智能。接着言红芬老师带来了题为《带着疑问开始阅读》的学习分享，她阅读了《学习共同体——走向深度学习》。言老师围绕“深度学习、高品质学习设计、学习共同体”等关键词为大家进行了细致解读，她提出我们每个人都要参与到教育生态的重构中来，教育本身就应该充满生机、创意和乐趣。
两位老师的阅读分享结束后，大家就自己的实践感想进行了交流。张华老师认为只有用心观察，关注学生日常细节，才能挖掘学生潜能。杨雯老师 指出班级可以开展“寻找身边闪光点”的活动，发现更多孩子的优点。曾霆老师认为德育工作也可以是共同体，通过自我榜样，做好示范。活动前要谋划在先，活动过程中要做好协调调控工作。方婷副校长围绕两个关键词“输入、输出”分享了自己的感悟，她认为学习就是一种输入，思考就是一种输出。我们要改革学生学习方式，引导学生主动学习，主动探索。
计划交流——同心筑梦，共创未来
扎实的学科教研是提升学校教学质量的保证。为进一步提高西小学科教研质量，打造品牌学科，四位学科组长进行了工作计划交流。语文组顾静霞老师细致地分析了语文组学科现状，围绕教研组、备课组、教师发展、学生成长等方面，制定了工作措施。数学组韦小露老师盘点了组内教师发展情况，她指出学生数学学科素养的具体内容，除了在具体的课堂实践中进行有效的渗透之外，必须继续开展每月一次专项过关，做到有侧重，有策略，能坚持。英语组金莲老师表示要从“教学内容”“学生学情”“教学流程”“核心知识”等方面关注集备研究的落实。综合组王秀婷老师提出要优化作业设计，发展学生素养，尤其是要形成学科特色作业。
学校发展——凝心聚力，创美西小
王校分享交流了本学期学校工作计划，她指出要继续深化党建品牌，加强师德建设，优化中层岗位，完善常规管理，共建师生精神家园。同时，重点关注课程建设方面，要做到长程推进，多元融合，努力实现“质效双增”。作为教师，我们更要扎实研究，提升科研能力。在学生管理方面，学校将通过推进“青藤四大学院”工程，强化青藤德育品牌效应。
重点工作——明确目标，砥砺前行
各项目工作负责人进行了分享交流。课程处副主任顾静霞老师从“教研、常规、课程”三个方面，进行了幼小衔接工作交流。课程处副主任金莲老师解读了新教师入学培训方案，她提出要进行多方协助，长程规划，有机融合，阶段督查来提升青年教师学科素养。课程处主任邹丽琴老师从“常规培训”、“专题培训”两个方面细致讲解了本学期校本培训方案。学生处主任曾霆老师带来了题为《长安三万里，鹏程开启时》的开学报到日活动方案解读。巢卫国副校长部署了润心活动，他强调我们要落实课时要求，发挥教师主体作用，做好家校共育工作。
最后，王芳校长对学校重点工作进行了强调与提醒。
行路致远，砥砺前行。此次培训会议为接下来的学校工作搭建了框架，明确了重点。未来，在西小教师的共同努力下，定能谱写更多华章。
撰稿：顾静霞 摄影：邹丽琴 审核：王芳
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