青春风华茂，砥砺勇前行。青年教师既承载着接续奋斗，载梦前行的使命，也肩负着开源活水，立德树人的担当。为提升青年教师的综合素质，着力为青年教师打通成长之路，2023年6月28日上午，西夏墅中心小学开展了青年成长团总结会议。本次会议由言红芬主任主持，主要分为回顾总结，考核表彰，校长寄语，暑期学习四个篇章。
篇章一：回顾成长，追寻足迹
青年成长团老师围绕主题“学习·成长·展望”提炼关键词，成长团老师以小组或个人展示思维导图的形式分享心得。第一小组的老师围绕班主任故事，公开课，日常教学点滴讲述他们的教育故事，认为青年教师应该秉持儿童立场，积极进取，不断奋进;第二小组的老师围绕感恩和行动两方面表达了对成长团导师以及师傅们的感激之情，是导师们的群策群力才有了今天的成长，在注重提升自己的同时，还要向课堂教学要效率要质量;第三小组围绕专业发展目标，成长途径，展望未来三个方面分享了他们的心得;袁恩钰老师从听课，备课，磨课，悟课，品课等方面谈了自己的教学成长经历;鞠琳老师的分享聚焦于实现自我和超越自我，认为青年教师应该不断尝试，挑战极限;汤丽阳老师的分享围绕关键词“积”，积极阅读教育教学方面的书籍，积极参加基本功练习;陈萍老师从青年成长团和课堂教学方面分享了自己的心得体会和对未来的展望;罗蔺鑫老师认为应该从专业理念，专业知识和专业能力等方面提升自己。
篇章二：考核表彰，共同成长
学校根据教师发展工作指南成长团学期末考核办法，6月中旬进行了粉笔字书写、演讲和课堂教学考核。言主任肯定青年教师们通过基本功考核这个展示自我的平台收获了成长，也明确了努力的方向。学校根据三项考核成绩以及日常的表现对青年成长团的老师们进行综合考评，言主任宣读了成长团优秀青年教师名单，对他们的突出表现进行表彰，鼓励所有青年教师积极进取，勇挑重担，茁壮成长。
篇章三：专家引领，采撷智慧
张校长对成长团教师呈现的积极向上的学习样态给予肯定，并对全体青年教师提出了三点希望：一是要注重阅读积累。要读课标，读杂志，论文，读专著，读教材。二是要抓住机会，争取机会，让机会成为鞭策自己的动力。三是要制定目标，有计划地行动。青年老师们静心聆听，期待内化于心，外化于行。
篇章四：部署学习 暑期蓄力
为了让青年教师过一个充实而有意义的暑假，加强青年教师专业发展，言主任从粉笔字练习，阅读分享和论文撰写三方面布置了暑期学习任务。书法，是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，是教师必备的专业基本功;阅读，是获取知识的渠道，是教师涵养静气的时代要求;论文撰写是教师专业发展的必由之路。希望青年教师利用空闲时间充实自己，为下一段工作续航，规划未来，踔厉奋发!
“新”光熠熠，未来可期。芳华待灼，弦歌不辍。作为青年教师，应该心中有信仰，脚下有力量，眼里有光芒，行动有方向，相信西小青年教师定能以德立身，以德立学，以德施教，当好学生成长的引路人，为学校发展贡献青春力量。
撰稿：陈昕倩 摄影：罗蔺鑫 审核：言红芬
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