一所学校的良性发展，离不开每位老师和每位家长的共同努力。家长是提升学校品质、优化校园治理的重要力量，每位家长的职业、专长和阅历都是丰富而宝贵的教育资源。2023年春学期伊始，我校便组织实施了“家长进课堂”活动，引导各中队挖掘、整合本中队优秀家长资源，制定课表，邀请他们走进教室，为青藤娃带来更多丰富的体验。经过前期的调研、报名与梳理，从3月份开始，各中队家长代表倾情付出，一节节精彩纷呈的课在青藤校园内进行着。
二(3)中队：玫瑰制作显手艺
3月16日的班队课，是一节特殊的手工课。二3班陈思伶妈妈受邀进入班级，教二3班的学生制作玫瑰花。
陈思伶妈妈是一个有心人，上课前一周，就做好了课前准备。她不仅为所有队员准备好了材料，还在家和女儿一起练习制作玫瑰花的方法，制作讲解用的PPT和视频。
陈思伶妈妈一进班，就激起了队员上课的兴趣。课堂上，她细心示范，精心指导，按步骤教队员制作。同时，小助手陈思伶也能在巡视时主动辅导有困难的同伴。一节课下来，孩子们都能成功完成玫瑰花的制作与包装。
在这堂手工课上，我们看到了孩子们不一样的表现，所有队员都自觉地动起来，自发地互相帮忙，互相展示，互相欣赏。拿着漂亮的玫瑰花，许多队员哼起了歌曲“送给你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感动……”。在这充满童真的歌声里，孩子们满脸微笑地表示回家后要把今天的玫瑰花送给自己的妈妈。
二(5)中队：职业介绍提认知
3月28日下午，二(5)中队印茹涵的妈妈走进课堂，给二(5)中队的小朋友们介绍自己的工作经历。首先，印茹涵妈妈向队员们表达了期望和祝福，并细致地介绍自己从事的行车行业。她告诉我们，这是一类在高空工作的职业，并通过图片一一介绍了驾驶室、工作区、行车轨道等地方。同学们对这类职业的了解甚少，因此听得十分专注。印茹涵妈妈在讲解完后还很耐心认真地开展问答活动，孩子们表现积极，踊跃提问。有的问危险程度，有的问工作报酬，还有的问需要多久才能学会开行车。
在课堂的最后，印茹涵妈妈还向大家提出了两个问题：“爸爸妈妈对你们每一天的生活都十分用心，知道你们爱吃什么，知道你们发生了什么，那你们有没有用心地去了解一下爸爸妈妈的一天是怎样度过的呢?爸爸妈妈的工作有什么风呢?小朋友们听着这些问题陷入了沉思。他建议队员们回家后认真地了解一下爸爸妈妈的工作生活，增进我们和父母之间的情感交流。
二(6)中队：革命精神永流传
3月16日下午，二(6)中队的孔子涵的妈妈来到二(6)班教室，为孩子们执教了一节主题为“红色与希望”的课。行课伊始，孔子涵妈妈首先致敬了雷锋精神，通过宣传短片让大家在短时间内了解雷锋精神，并鼓励大家传承雷锋精神。其次，她深情讲述了西夏墅烈士恽雨棠的故事，伴随着孔子涵妈妈的讲解，队员的眼前仿佛重现了当时雄伟壮烈的场景，大家在聆听中也感受到了恽雨棠烈士为了心中的信念，不屈服于敌人的枪弹，甚至为此倒在了革命的路上的伟大品质。队员们激动地说：“虽然他们现在都不在了，但是他们的精神影响到了我们，时刻激励着我们要好好学习，用更高的标准来要求自己。”继承红色的精神，扬起未来的风帆，在活动的最后一个环节，孔子涵妈妈为孩子们带来了精致的小卡片，让学生们自由设计卡片，内容就是“红色与希望”，队员们兴高采烈地进行设计，有素色的，有彩色的，还有卡通版的……看上去既精致又有趣!
五(7)中队：强身健体勤跳操
3月21日下午，五(7)班徐玮贻的妈妈走进五(7)班教室，带着队员们跳起了健美操《本草纲目》，孩子们跟着音乐节奏锻炼身体，教室不时传来动感的音乐和欢乐的笑声。徐阿姨还走进学生中间，每个动作细致指导，让孩子们的手脚更加协调，跳起来更加优美好看。孩子们都很喜欢这样的课堂，一口一个阿姨到我这边来，阿姨这里怎么跳……一节课很快结束了，孩子们拉着阿姨的手，依依不舍地送到教室门口，还问阿姨下次还来不来。家长课堂，给学生带来了全新的上课体验。
六(3)中队：手工模型欢乐多
“哇～哇～哇～”尖叫声越来越大，这里的课堂燃爆了。原来是六(3)中队陈柏寒的妈妈为孩子们准备了有趣的手工模型课。
手工制作开始了，队员们迫不及待地从袋子里拿出或深或浅的制作工具，在陈妈妈一边演示一边指导下，大家或先观察步骤，或先拆下零部件，然后利用刻刀工具刻上纹理，接着用螺丝拧好零部件，用以固定。孩子们有的拧，有的拆，有的装，有的拧忙得不亦乐乎!一节课的时间在神奇的手工制作中很快就过去了。这节课犹如队员们的放松时刻，他们在动手实践中感受到不一样的乐趣。
撰稿、摄影：相关班级班主任，统稿、审核：曾霆
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