“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”。为了深入贯彻落实“双减”政策和“五项管理”，守好课堂主阵地，深化课堂教学改革，更好地提升教育教学质量。2月4日下午，西夏墅中心小学分别召开了语文、数学、英语学科组会议培训。
语文——奋楫笃行，全力以赴
首先罗伊玲老师分享了她的新课标实践与收获。她提出学习新课标，不能只是看“变”的部分，更要看“不变”的标准。课标，一定要注意“标准”。语文教学的发展趋势，一言以蔽之，还是“守正创新”。“守正”，就是要守住立德树人的根本底线，守住语文学科的特有属性和育人价值，“创新”，也就是让语文学习与时代紧密接轨，不断更新语文教学方式。
语文学科组顾静霞老师围绕“课标实践与学习、专题研究与发展、教师培养与成长”三个方面回顾了2022年语文学科组工作，并结合当前语文学科发展现状，交流了新学期语文组工作计划，罗列了本学期语文关键事件。她强调将继续以集体备课为抓手，以常规调研、课堂教学、教研培训、课题研究、作业设计为载体，紧紧围绕“减负增效”，提升课堂教学质量，各学段关注学科核心素养的长程培养，切实提升学生语文素养。同时推进演说课程实施，促进语文学科品质化发展。
最后巢校高位引领，提出三点希望。一是希望大家继续加强新课标的学习与实践;二是希望老师们能关注学生关键能力的培养;三是希望老师们关注阅读，培养学生良好的阅读习惯。
数学——踔厉奋发，深耕细研
首先，是刘玲和金乐两位老师的阅读分享。两位老师结合教学实践与学习新课标的感悟与全体老师们进行了交流分享。刘老师以“且教，且思”为主题，结合具体习题，阐述了自己在教学中从模仿前辈到真正把握教材的教学变化与收获;金老师分别选择 “数的认识”、“数的运算”和“图形几何”共3个教学案例，分享了自己对新课标最大的两点感悟：注重教学内容的结构化;注重教学内容与核心素养的关联。
接着，韦老师对上学期的数学组工作进行梳理。韦老师从“理论学习”与“课堂实践”两方面总结了上学期数学组“新课标的学习与践行”;从“数学组专题”与“市区级微型课题”两方面阐述了数学组的“专题研究与收获”;从“青蓝工程”与“学习指导小组”两方面阐述了上学期“教师的培养与成长”。
只有不断总结方法和收获，才能更好地规划和展望下学期。根据以上总结，韦老师介绍了新学期的学科组计划。明确了本学期数学教研组的指导思想，从“教师发展”和“学业质量”两大方面介绍了本学期的主要工作。“借力而行，提升专业能力”，本学期的教师发展将从“学校日常教研活动”、“校、区级优秀教师工作室”、“市级微型课题组”和“城乡优秀教师牵手活动”四个方面发展。“聚焦节点，放大活动价值”，阐述了作业和课堂常规，并结合市区的质量调研，进一步提升学业质量。最后，从“培养学生数学关键能力”、“重视学业评价”和“思维训练”三方面介绍了“夯实基础，提升学生核心素养”的具体措施。
最后，方婷副校长进行总结，对刘玲和金乐两位老师的分享表示肯定，并号召全体教师向两位老师学习，将新课标运用于实际教学。方校长也再一次提出了关于教师个人的发展，关注自己的不足，在新的学期积极努力并争取。同时，方校长也强调了本学期的学业质量发展，任重而道远，大家要齐心协力!
英语——精准规划，赋能前行
“谋定而后动，知止而有得”，为有效落实教学常规管理，英语组在教研组长金莲老师的带领下，开展“研思赋能，聚力生长”为主题的学科组交流会议。本次会议还邀请到王芳校长参与指导。会议伊始，金莲老师对上学期英语组的教学工作进行了总结。本组老师不断学习，学习新课程标准，明确教学新方向;全员磨课，抓实教研活动;研究微课题，不断提高科研能力;聚焦多元作业，有效精准提质。
金老师回顾了英语组的点滴与收获，也对本学期的教育教学工作指明方向：以基本功比赛为契机，提高自身专业素质;扎实落实集备内容，明确研究方向;加强四年级书写比赛练习，为五年级整班朗读和话题表达能力比赛做准备。
王校长肯定了英语组老师的执行力和团结协作精神，同时提出几点希望1、学习新课标，落实育人理念，2、优化教学常规，深入学科教研，3、关注师生的情感需求，4、丰富学生活动，搭建展示平台。
此次会议的召开，为新学期的各学科组的工作推进打下了坚实的基础。展望新学期，我们将站在新的起点上，深耕教学，创新教研，坚守初心，在教育的道路上乘风破浪，奋楫笃行!
撰稿：顾静霞 韦小露 陈昕倩 摄影：各学科 审核：各学科负责人
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