新学期，新起点，新征程，为进一步加强“双减”背景下的教学常规管理，提升教学质量，9月8日下午西夏墅中心小学全体数学教师齐聚三楼会议室召开教研组、备课组计划交流会。会议由数学教研组组长韦小露老师主持，西夏墅中心小学方婷副校长全程参加。
首先，韦老师明确了本学期数学教研组的指导思想，介绍了本学期的主要工作：“立足课标更理念”、“立足问题抓教研”、“立足作业抓评价”和“学生学业质量检测与反馈”，并从“借力而行，提升专业能力”、“聚焦节点，放大活动价值”、“夯实基础，提升学生核心素养”这三个方面详细介绍了工作安排。
“优化方法提质量，聚焦专题促发展。”六年级陈燕老师对本学期的备课组计划进行详细介绍，六年级组以“轻负担高效率的数学”为基石，以“课堂教学转型”为重点，提高日常教研质量。除此之外，从作业方面，全体教师参与设计，精简作业，与“课堂提质”双管齐下，实现“增效减负”。
携手前行，绽新姿！张彩芳老师携手五年级其他老师，以新课程标准为契机，以提高教研质量和教学质量为目标，全面进行课堂教学的研究，建立以学生发展为主体的教学方式。加强理论学习和实践练习，全面提高五年级组教学、教研工作水平。同时设计多样的数学特色活动，丰富学生的校园生活。
齐头并进，共创未来！四年级伊艳老师向大家阐述了备课组将直面课程与教学改革过程中出现的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，催生出具有学校和学科特色的研究成果。
在日常教研教学中，携手共进。鞠琳老师带领三年级以学业评价为抓手，提升学生数学素养；以教研讨论为常态，提高教师教学水平；以质量调研为抓手，加强学生关键能力。同时以多样活动为平台，丰富学生数学生活，逐步提高学生的计算的能力，帮助学生解决现阶段所存在的不良学习习惯问题。
紧抓常规，聚力成长。二年级刘玲老师围绕学校青藤文化理念，以“交往互动式数学课堂”为突破口，以提升学生数学核心素养为核心，着力推进研究的日常化和专题化，坚持“以研促教”的宗旨，采用多种措施，多种教研形式，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到踏实有效。
规范课堂，提高教学质量。秦雨欣老师介绍一年级组以提升教育教学质量为中心，以2022版《数学课程标准》为引领，围饶“青藤课堂” 核心理念，努力探索“预——探——共——展——延”为特质的课堂模式，扎实有效开展数学学科教学研究，努力提高数学课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的数学学习兴趣和自主学习数学的能力，全面提高学生的综合素质。
听完六个年级的计划，韦小露老师对各个备课组的学期计划进行了肯定，各备课组结合本学期的重点工作，做出了符合年段特征的计划。既注重老师和学生们的发展，同时也不断向“减负提质”前进。
最后，方婷副校长对大家的计划表示认可，并进行了高位引领。方校长重点强调了新学期，学生课堂常规的培养。同时，也提出教师要认真研读新课标，并将其精神真实地落实到课堂中，促进学生数学核心素养的养成。
星光不问赶路人，时光不负有心人。相信在我们西小数学组老师的群策群力下，我们会在“双减”的路上、在提升学生核心素养的路上，越走越顺畅!
【撰稿：韦小露 摄影：陈燕 审核：方婷】
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