青藤教研|双减提质明方向，科学臂划再起航

教是研之基础，研乃教之利器。为确保新学期各项教科研工作的顺利开展，深刻领会新课程标准的内涵，明确本学期的教育教学研究方向，9月7日下午，西夏墅中心小学全体英语老师齐聚三楼会议室，在教研组长金莲老师的组织下，开展了英语学科组期初交流会议。

首先金莲老师分享了本学期的学科组计划“聚力内驱，团队建设促发展”。金老师指出本学期的工作重点：依托课程建设，以教师发展学生成长为目标；充分发挥校内骨干教师示范作用；以老带新，创设各种平台满足不同层次教师发展的需求；立足新课标，更新理念，在寻找策略，解决问题的过程中加深对《课程标准》的理解和把握。同时，为了进一步落实“双减”政策，要求优化作业设计，课堂上的练习要精选，要通过集体研究，共同命题，保证质量。课后作业要进行结构化设计和分层设计，针对学生能力有差异的客观事实，为他们确定相应的目标，设计分层作业，弹性布置。

接着由各个备课组长布置本学期教学计划。贾树花老师率先分享了三年级的研究主题：《Phonics在起始年段英语教学活动中的实施》，提出三年级初期要将phonics作为教学重点，扎实课堂教学，为11月的三年级整班朗读做好准备；查楚一老师表示，四年级更注重Story Time的阅读板块教学，让学生初步学会语段的写作，还要加强书写练习；五年级鞠方圆老师认为，相比四年级多了Grammar Time和Culture Time板块的学习，学生的学习难度加强，更多要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣；最后，刘鹏娟老师提出，六年级要培养学生的学习思维能力，在追求课堂有效性的同时，还要注意分层提优补差工作，以促进六年级整体水平提升。

金莲老师充分肯定了英语组老师们的教研计划，但同时也提出了要求，进一步提高集备质量，重点落实三级教研活动，每周一次备课组教研，两周一次年段教研，一月一次校级教研，以“新课标”贯穿教研活动的始终，真正做到研教学一体化。

本次教研活动的开展，使老师们明确了新学期的工作重点，西小全体英语老师一定会以此为起点，扬帆起航，不断提高教学质量，加快专业成长的脚步，砥砺奋发，谱写新篇章！

撰稿：陈昕倩        摄影：黄丽娜        审核：金莲