首夏犹清和，芳草亦未歇。2022年6月28日上午，迎着夏日凉风，英语教研组齐聚三楼录播室，召开本学期学科组总结暨期末质量分析会议，会议由英语教研组长金莲老师主持。
会议伊始，金莲老师进行了教研组总结，从课程建设、作业设计、课后服务、梳理问题和展望成长五个方面盘点了本学期英语教研组的得与失。
接着四位备课组长结合期末测试整体情况和典型错题分析期末质量问题，提出相应对策。本次各年级期末质量检测形式灵活多样，侧重考查学生的基础知识。
三年级查楚一老师结合英语学科素养对期末质量进行了分析。查老师发现学生对句型的掌握不佳，于是总结出如下对策：1、创设科学的语言情境，提高课堂效率2、营造良好的学习环境，增加课堂趣味3、开拓多种课外阅读渠道，提高综合能力。
四年级鞠方圆老师发现部分学生单词拼写出现困难，对语法知识不理解。对此，鞠老师提出以下对策:1、加强词汇训练，常抓不懈;2、语法教学与语境结合;3、加强专项练习。
五年级李晓月老师认为学生的听力技巧和阅读能力还有待提高。对此，李老师提出加强单词默写训练，适当提高日常默写难度，将听力练习融入日常默写。此外，在日常阅读训练选题方面要增加多样性，题目结合生活实际和常识，进一步提高学生的阅读理解能力。
六年级黄丽娜老师认为学生的基础知识有待提高，培优和补差必须两手抓。不仅要用各种方式后进生进行补差，还要对个别优秀的学生进行单独辅导，设置作业分层。
此次教研组总结会议热烈地交流氛围中圆满结束，相信西小英语组能继续乘风破浪，勇往直前。
(撰稿：李晓月 摄影：黄丽娜 审核：金莲)
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