6月2日晚7点，西夏墅中心小学组织五六年级学生观看了常州市青少年活动中心程美琴老师带来的“真爱护航”讲座《高年级的异性交往》，程老师从“青春期ABC”、“异性交往123”和“青春期哆来咪”三个方面展开论述。
青春期ABC
“请所有的同学起立，向左右两边伸出你们的双手。左手伸出你们的食指，右手掌向下张开，放在邻座同学左食指的上方。”程老师以一个热身游戏开始了本次讲座。游戏中，程老师向大家阐述了“友谊”的意义：好比泥泞时一只扶持的手、岔道口一个引导的箭头、挫折时一句温暖的话、迷惑时一声肯定的回答、干渴时一杯清凉的水……。
接着，程老师对青春期的身心情况进行了深入分析。她指出，青春期的孩子自我意识逐渐增强、男女界限愈加分明，这就需要专业的男女生交往指导。她告诉大家青春期的异性交往不仅有利于智力上的取长补短、情感上的互相交流，还能丰富各自的个性，对增进心理健康大有益处。
异性交往123
在了解正确的异性交往前，程老师做了一个小调查：你认为什么样的男/女生称得上是优秀的男/女生？调查发现，大家认为优秀的男生是这样的：直爽、开朗、心胸宽广、坚强……而优秀的女生则是：文雅、美丽、细心、温柔……
程老师告诉大家，男女生交往的形式可以有多种类型：“恋爱型”交往和“社会型”交往。“恋爱型”交往因为定向、定点的交往，所以往往交往圈子缩小。“社会型”交往包括了“娱乐（玩伴）型”交往和自我需求型交往。
程老师以深入浅出的例子告诉大家正确交往方式的择取：首先，男女生以集体交往为宜；其次，要把握交往的尺度，不必过分拘谨，不要过分随便，也不宜过分冷淡，不要过分亲昵，更不可过分卖弄。
男女生交往不当会有哪些表现和危害呢？程老师给出了四个答案：1.男女生一对一地交往，不再与其他同学交往；2.双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降；3.双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎；4.对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。接着，程老师结合5个案例，向大家介绍生活中正确开展男女生交往的方法。
青春期哆来咪
讲座最后，程老师用名人名言，表达了对大家青春期的美好祝福。“无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想，这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。”
听了程老师的讲座，孩子们感触颇深，他们开始对异性有了更加明确和清晰的认识，也解决了异性交往过程中的困惑，大家纷纷有感而发。
六（4）中队的赵欢说：“随着青春期的到来，男女生交往可能会变得敏感，沟通也会有些许不方便，而想和异性朋友交往是一件很正常的事，也是很有必要的事，因为男生女生的智力不同，大家可以互相补长取短，有利于提高自己，还有利于提高我们的情感交流，人物的个性也会更加丰富，大家还可以互相激励，增进心理健康，我们不要相互取笑对方，我认为异性之间还是要有点分寸的，不要过度扭捏，要大大方方的，坦然地面对对方，如果有事要及时和老师、家长交流。”
五（5）中队的蒋梓睿说：“我觉得在学校中可以有异性朋友，但是要友谊不要恋情。要知道自古以来都传承着一句老话‘男女授受不亲’。学校是学习的地方，不是发展友谊甚至时恋爱的地方，男生女生保持距离，在一定程度上可以降低早恋的概率。而且男女生正确交往，可以学习彼此的优点，让大家共同成长、共同进步。”
六（2）中队的杨子乔表示：“通过这次演讲，我知道了许多关于青春期异性交往的好处，合适的交往有利于智力上取长补短、情感上互相交流、个性上互相丰富、活动中互相激励，还能增进心理健康，但是异性之间还是要保持一定距离为好，把握一定的交往尺度，更不能过分的给别人取昵称。”
五（3）中队的殷思绮说：“通过讲座，我知道了，青春期异性间交往是正常的，我们可以相互学习、彼此取益，而且能弥补不足。男女生交往形式也是多样的，但是，要把握好度，不能过分，不可过分冷淡，我们要健康快乐地交往。男生是我们的朋友，他们的那股冲劲还是值得我们学习的。”
【撰稿：韦小露 拍照：各班家长 审核：曾霆】
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