疫情防控，重任在肩，为了进一步强化疫情防控工作，提高我校发现新冠肺炎疫情的应急处置能力，强化意识，优化流程，落实责任，确保学校良好的教育教学秩序与师生的健康安全，2022年4月27日上午，西夏墅中心小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
精心部署，以练备战
为确保演练的科学性和适用性，学校召开管理团队会议和全体教师会议，共同商讨并制定西夏墅中心小学疫情防控应急处置方案，成立了10个工作小组，定点、定岗、定人地对疫情防控实战演练流程进行了周密部署。
精准实操，以演筑防
本次演练分为七个场景，校领导小组指挥有度，各小组秩序井然、配合高效，达到了预期的目标。
场景一：接报信息，逐级上报
学校接到属地疾控核酸检测部门电话，4月26日（昨天）我校师生员工核酸检测采样中036号管发现异常，排查到我校两名学生，学校立即启动校园疫情防控应急响应机制，完成了由校长到区防疫指挥部、区教育文体局的逐级报告。
场景二：应急响应，全员联动
何光明副校长立即在行政群发布通知，各小组联合响应，信息发布组通过校园广播向全校师生发布原地待命通知，官方发言人刘新怡通过钉钉工作群同步完成通知。
场景三：校园管控、封闭管理
校园管控组组长金卫洪通知门卫，立即封闭校园，除医护人员和镇指挥部人员以外只进不出，严格管控，拉好警戒线，每栋楼由专人负责。
场景四：流调溯源，精准摸排
流调组迅速摸排学生在校行动轨迹，甄别校园内密接、次密接等人员信息，班主任询问家长近期出行情况，金卫洪调取一周外来人员信息表，半小时内，全校完成了信息统计上报工作。
场景五：隔离防护，协助转运
人员隔离组穿好防护服，指导涉疫学生做好防护，做好心理疏导，带到临时隔离室，进行信息流调，并等待疾控中心转运至集中隔离点。
场景六：舆论引导，安抚情绪
邹丽琴组织班主任对学生加强健康教育、消除恐慌，情绪安抚；刘新怡组织教职工教育，下发《校园突发疫情情况告知书》，加强舆论引导，不随意发布信息。
场景七：全员核酸，全面消杀
转运结束，后勤保障组配合疾控中心完成密接人员涉疫点位的消毒，同时开展校内区域内消毒工作；杨芸佼按区域核酸检测方案，做好三个采样点设置、物资准备及属地医疗机构采样人员的对接，开展师生全员检测。
总结复盘，以行促防
演练结束后，王芳校长召开行政会议，肯定了我校应急处置方案的可操作性，同时也提出，各工作小组应当根据此次演练中存在的问题，再次完善疫情防控应急处置方案，细化流程和处置措施。西夏墅中心小学全体教职工将继续加强疫情防控工作，筑牢防疫屏障，尽职、尽责、尽心地守护西小师生的安全和健康！
通讯：刘新怡 摄影：杨云佼 审核：王芳
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