“双减”行动｜“疫”路花开，探教学新样态

2022年4月22日下午，西夏墅中心小学召开了本学期第五次管理团队会议，全体行政、学科组长、年级组长相聚在这春光烂漫的四月天，共同研读教育部刚刚颁布的义务教育课程标准，进行“疫情＋双减”背景下教育教学新探索，本次会议由何光明副校长主持。

立德树人，明新课程标准变化

会议伊始，王芳校长带领全体管理团队成员解读了最新颁布的义务教育课程方案和标准，一起探讨了课程标准修订的意义和修订后的变化。王校长指出，新课标强调了课程的实践化和综合化，这是课程设计和实施的原则。王校长还分析了我们的已有基础和存在优势，结合江苏省的课程结构，我们在落实双减、推进内涵发展方面已经取得了阶段性成果。同时，王校长也提出，面对新一轮课程的修订，我们也面临着新的挑战，作为教师，必须关注学生的学习方式，做到既教书又教人，真正落实立德树人的根本任务。

课程育人，促学习方式变革

会议的第二个议程由张丽娟副校长分享语文课程标准的变化。张校长通过对语文课程标准新旧的研读和对比，归纳出了语文课程的性质、课程理念、课程目标和课程内容组织与呈现方式。张校长以《发现大自然中的文字》这一课为例，清晰地为我们呈现了如何设置任务群，如何整合课程内容，增强课程实施的情境性和实践性，强调从学生生活实际出发，突出课程内容的时代性和典范性，促进学习方式变革，发挥课程育人功能，综合构建素养性课程目标体系。

应急演练，筑校园疫情防线

除了研读新课标，做好"双减"背景下的转型之外，疫情防控常态化工作同样不容忽视。会议的第三个议程由王校长组织大家一起研究并制定学校的疫情防控应急演练方案，成立应急工作小组，明确演练要求、责任分工、具体职责和任务流程，增强实操性，做好充足准备，提高我校全体师生员工面对突发疫情的应急处置能力。

相信西小教师一方面能在充分解读新课标的基础上探索教育教学新样态，继续落实“双减”政策，实现减负提质；另一方面，也将充分发挥每个人的责任意识，加强各条线的统筹，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

撰稿：刘新怡  摄影：杨芸佼  审核：王芳