突如其来的疫情并没有打断我们的学习进程,西小停课不停学,孩子们居家热情满满的学习氛围,给这样不平凡的日子增添了一束光。
一、向春而行,“疫”起研名著
在导学的第一个星期,五六年级主要针对第二单元名著进行了复习。孩子通过网课复习,每日名著阅读打卡,观看电视剧等途径,对故事的情节、人物有了更深入的剖析,对国内外名著有了更深的理解与感悟。
二、遍地开花,圈内展成果
为了提高交流的质量,锻炼学生文字表达能力,学生们先进行了文稿的准备工作。五年级老师们结合第二单元“阅读古典名著”,指导孩子们制作思维导图,帮助梳理情节过程,孩子们还制作了精美的人物卡,对故事人物形象有了更深入的理解,这为后续的演说交流奠定了基础。
六年级老师们为学生呈现了一道“订制菜品”——分享你的读书心得。在契合部编版语文六下第二单元“品读外国名著”的教学设计上,让学生选择两三个话题交流所阅读的外国作品,学生们有的把交流内容写成了一篇发言稿,有的别出心裁地设计了思维导图,这些作品都是学生们思维可视化的成果和体现。
三、聚焦名著,演说展精彩
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”五年级学生激情演说三国故事,意气风发,神采奕奕。六年级学生在文稿的支撑下和多次练习之后,倾情讲述着一个又一个外国名著故事。高年级的孩子们上交了一份份高质量的分享视频,演说时仪态大方,自然得体,不管是演说的内容还是演说的话语体系,亦或是演说时的仪态,我们都能看见西小学子在演说道路上的成长,做到真正的学有所获!
没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,愿我们共同努力,静待重回教室的那一天。
撰稿:徐婕、朱梦宇 摄影:各班家长 审核:言红芬