阳春三月，草长莺飞。在这万物复苏的季节，原本孩子们和老师都应该在校园里共度美好时光，但是一波来势汹汹的新冠病毒，又一次改变了往常的生活。
在这个特殊时期，虽然疫情使得老师和同学们不能见面，但是我们依然可以相聚云端，开启线上学习之旅。
为保证线上教学高效运行，各学科组根据各自学科特点精心准备、周密部署，科学制定教育教学方案和管理制度，让孩子们的居家学习一样精彩。
作业布置创新化
导学方案完成后，老师们立刻投入作业布置中，大家利用国家网络云平台、江苏省名师空中课堂、教学新视野等在线平台，提前一天晚上布置好作业把链接发到班级群里，考虑到孩子的科学用眼，老师们设置了照片、视频、语音等方式提交作业。有的老师还会录制教学小视频，为学生讲解知识点，如笔画的书写，课文的朗读，习题的讲解等。有的老师在作业布置时也有自己的想法，比如扈文晶老师为学生手写拼音练习纸，抓住字词重难点进行作业设计，高效导学。刘新怡老师重视学生居家口头作业的布置，用优秀学生的朗读视频，带领学生开展别样的“疫”起晨读。
作业反馈个性化
学生作业提交后，老师们及时进行在线批改，表扬优秀、进步的学生，集中反馈作业情况。对于需要订正的作业一对一点评反馈，进行二次甚至三次批改。有的老师也有个性化的做法，比如金乐、曾霆、查楚一等老师开设了直播课堂，提前收集学生在导学过程中的难点与疑问，有针对性地进行讲解指导，还与学生进行在线互动，学生仿佛又回到了教室，起到了非常好的效果。邹丽琴老师组织线上分享，让孩子们交流近几天的居家学习和生活经历，通过猜谜热场，许久不见的孩子们个个脸上洋溢着幸福的笑容，积极参与热切分享......
作业形式多样化
除语数英学科导学外，我校还结合学生身心特点自主开发了形式多样的线上课程资源。优美的音乐欣赏曲目、精彩的体育锻炼项目、异彩纷呈的劳动实践课程等等。孩子们在老师的引领下纷纷行动起来，宅居在家，停课不停学，学习、运动、做家务，展现出阳光、向上、积极的最美姿态。
疫情无情，教育有爱。不经风雨，怎见彩虹!无论教育的路上有多少荆棘，作为教师的我们，都会负重前行，坚持到底，阳春已至，繁花似锦，我们终将与美好重逢，相约于充满勃勃生机的校园!
撰稿：杨芸佼 截图：杨芸佼 审核：张丽娟
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