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“双减”行动|赋能进阶,虎年迭代

西夏墅中心小学2021-2022学年第二学期管理团队会议
作者:杨芸佼 来源:原创 点击数: 更新时间:2022-02-22

  新学期开启新希望,新规划引领新征程。为理清新学期工作思路,力求让每位老师在新学期的工作中锤炼自我,2022年2月18日下午,西夏墅中心小学召开了管理团队会议,对新学期各项事务进行全面部署和谋划,会议由王芳校长主持。

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  新起点,新跨越

  会议伊始,王校长向大家分享了本学期的管理团队会议方案,要求各责任人从阅读交流、值周反馈、主题研讨等方面设计活动方案,希望大家群策群力,统筹各部门、各条线进行策划。

  随后,王校长与大家一起回顾了上学期的“双减”工作,我校在作业总量时长控制、课后服务全面覆盖、减负提质三方面成效明显,同时也存在着一些问题。结合基础教育工作重点,王校长从提高“四个水平”、落实“四个文件”、实现“四个突破”三方面对学校工作如何实施提出了新路径,让全体管理人员在新的学期有了明确的奋斗目标和清晰的工作思路,创教育新生态、新样态和新业态。


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  新举措,促“双减”

  接着,语文、数学、英语和综合4位学科组长进行了计划交流,杨芸佼老师强调本学期语文组坚持学科育人,继续深入“演说能力培养”专题研究,着力打造青藤课堂、规范教研活动、优化作业设计,实现“控量、提质、增效”;金乐老师从学科管理、专题研究、课程建设、学生学科素养等方面落实数学教研组计划,重点强调了教师队伍的打造。

  金莲老师从英语组的日常管理和课程建设出发,结合各年级的学科关键能力强化作业设计,丰富日常教研;汤丽琴老师带领综合组建立术科特色常规,形成作业管理小组,打造团队文化,让成长成为一种趋势。

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新征程,以致远

  课程处邹丽琴主任对四位教研组长的计划予以肯定,指出各学科计划有目标、有措施,为每位老师明确了教学和工作的方向。但是,落实到年级组、备课组的措施还需要具体化,教研组长需要加强引领和统筹,真正实现提质增效,打造西小青藤课堂,激发教师自主发展内驱力。

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  王校长则在会议的尾声布置了下周工作要点,同时指出:全体管理人员要在学期初理清目标,过程中管理到位,才能实现学期结束时的卓有成效。

  希望每一位管理团队的成员不管是在工作上还是在生活上都能赋能进阶,也期待西小在新的一年乘势而上演绎新篇!

  撰稿:刘新怡  摄影:朱华冬  审核:杨芸佼

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