时光飞逝，一个紧张、充实、奋进的学期又即将结束。在这个学期中，西夏墅小学数学组的全体老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作。6月24日上午，全体数学教师齐聚三楼演播室举行了各备课组总结会议。
分享交流 经验共享
各年级的备课组长就一学期的工作进行了梳理总结。六年级备课组以“全情投入，提升质量”为题，阐述了如何“借节点事件，促教师成长”，如何“新授复习双管齐下，提升质量”。五年级备课组以“稳扎稳打，逐步成长”为题，从四个方面总结了一学期得工作。一通过加强理论学习，转变教学观念，二利用集体备课，共享教学观念，三积极参与教研，不断反思提高，四是认真把好复习关。五年级老师们的辛苦与付出让人动容！杨亚婷和金乐老师对五六年级的总结给予了肯定，她们特别提到六年级的学生自主出卷这一方式很有创意，学生在出卷过程中，加强了对不同题型的归类与分析，同时也提升了学生的自主学习能力。
四年级以在日常中点滴积累为主题，从“在教学中提升学生数学学科素养”和“在实践中改进学业水平评价方式”两大方面，介绍了四年级备课组这一学期的收获与成长。三年级备课组围绕“三年级数学体验课程的开发与实践研究”，交流是如何借助日常数学教学，重视学生活动体验与过程经历，让学生的能力有所生长的。一是精心设计体验课程，在活动中有所生长；二是系统梳理知识体系，在复习中有所生长。盛正妹和刘玲老师对中年级组的特色活动，给予了高度赞扬，充分给予学生体验数学活动的机会。
二年级备课组展示了立足于学生的常规培养，提升学生的学科关键能力，带领学生体验数学特色活动。质量上，精益求精；活动上，精彩纷呈。最后一年级组在扎实做好常规教学的基础上，围绕如何上好一节课、如何激发学生学数学、用数学的兴趣？以培养学生数学核心素养为目标，来阐述了一学期的收获。秦雨欣和韦小露老师都认为低年级组都能从学生的基本需要出发，立足数学学科素养得培养，给孩子带来丰富得数学活动体验。
总结提升 指明方向
最后，方婷副主任针对本次会议的发言，给大家指明方向：如何对一学期得工作进行总结？要有积累意识，平时需要注重积累素材，根据学期初的计划，梳理各项工作达标情况及反思不足，做到计划和总结相匹配。同时，方主任给大家明晰了学期总结的四个要点：一是从质量意识入手，工作中要有提升质量的意识和措施；二是常规培养，日常教学中，培养学生的倾听、表达、记录、合作等学科素养；三是课堂教学，日常积极参与区教研基地展示活动、优秀教师牵手活动中教师们的辛苦付出与团队协作；四是特色活动，除了日常教学，还可以从数学特色活动方面，展现如何依托数学体验活动，发展学生的数学思维与意识。方主任提出美好的祝愿，希望备课组长发挥自身的引领作用，挖掘组内教师的长处，带领备课组向前发展！
本次会议结束了，但是数学组不断前进的脚步没有结束。相信以后的数学教研组定会更有朝气、更有创新精神、更加团结奋进的焕发出新的生机与活力！
【摄影：秦雨欣 撰稿：韦小露 审核：方婷】
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