12月3日上午，新优质评估专家组深入课堂，随机听课15节，听课范围全覆盖，涉及我校所有学科、年级、年龄层次和不同职务。执教老师和所涉班级均以饱满的热情和良好的状态，彰显了青藤课堂师生探学共学、思维进阶的生长样态。
语文课堂板块清晰有层次，推进环环相扣、层层深入，教学灵动扎实，内容解读由薄到厚，由浅入深，将语文要素落地，充分挖掘学科育人价值。数学课堂设计别具匠心，教师精妙智慧的理答让教学自然无痕，课堂动手动脑，让学生在体验中感受概念的本质。英语课堂精准把握学情，学法指导到位，教师语言规范，配乐优美动听，教学课件精美，课堂情境有趣。音、体、美、德法、综合、科学、信息等课堂更是真实活泼，各有风采，获得了专家组的一致肯定。
学生的主动学习、教师的机敏应对、师生互动的重心下移和有机融合都体现了西小青藤课堂预学、共学、展学、延学的特质。虽然学科不同，教师不同，但都彰显着共同的教育理念和价值追求，给专家组留下了深刻的印象。
青藤课堂不断追寻师生的共同学习与合作探究，成果展示与思维发展，能力提升和素养内化，让师生焕发新的生命活力!
撰稿：杨芸佼
摄影：十里影视
审核：杨伟
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