以研促教 共同生长

　　为了提高英语教学质量，提升英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，5月26日下午，英语教研组活动如期开展，全体英语教师参加了本次教研活动。

　　本次活动分为两个板块。第一板块：课堂观摩。四年级组的陈昕倩老师执教四年级第五单元第一课时，陈老师教学目标明确，结合学生的认知特点，设计了丰富有效的教学活动。以歌曲入手，创建season的情境并紧扣season主题，教结构，学结构，用结构，逐层推进教学，并结合思维导图引导学生输出生成课堂资源，学生学得很扎实,有效地达成了教学目标。

　　第二板块：评课议课。课堂观摩之后，老师们齐聚三楼会议室进行了研讨。陈昕倩老师首先进行了说课，然后组内教师互评。老师们各抒己见，畅所欲言，研讨气氛非常热烈。最后新北区教研员薛国民对陈老师的课进行了深度分析指点。薛老师从教学设计、学生反馈等方面细致点评，肯定了陈老师的情景创设意识和注重学生合作学习的理念肯定了陈老师教学过程中值得学习的地方，同时也指出了可以进一步改进的地方，激励大家要在专业发展的道路上不断摸索，抱着学无止境的态度虚心对待英语教学。

　　薛老师提出，把话题放给学生后要注意聚类回收，建议一节课中运用6至7个同伴合作的学习方式。此外，语篇教学要注重话题输出。

　　在今后的英语教学中，我们一定会谨记薛老师提出的要求，转变课堂教学模式，切实提高课堂教学效率，争取在以后的课堂教学、质量调研中取得很大的进步。

　　                                                                                     撰稿：金莉  摄影：何娜 审核：金莲