教学与科研并重，做会研究的老师

青年教师是学校建设的有生力量，青年教师的培养关乎学校未来发展。为了切实提高青年教师的教育教学水平和职业道德修养，营造良好的学校文化和学习氛围，西夏墅小学成立了青年教师成长营，搭建沟通、交流、帮扶、发展的平台，在思想上关心、事业上激励、发展上助力青年教师的成长。

议程一、聘任导师促成长

青年教师成长营安排了许多活动，主要从基本功抓起。学校聘请了骨干教师担任成长营的导师，从粉笔字书写、演讲、朗读等方面对青年教师进行指导。

5月20日下午，全体青年教师和导师们齐聚五楼阶梯教师举行了聘任仪式。仪式由青年教师成长营营长韦小露老师主持，张丽娟副校长为这些导师们颁发了聘书。相信在导师们的带领下，在学校领导的关怀下，我校青年教师能成长地更快，更扎实。

议程二、专家引航明方向

为有效提升青年教师课题撰写能力，为青年教师成长积蓄力量，我校还特地邀请到新北区教师发展中心薛辉校长到校指导，课程处邹丽琴主任主持了这一议程，薛校长带来了题为《做一名会研究的教师》的讲座。

薛校长从理论出发，深度解答了所谓“课题”的核心要义，即课题就是一个问题、一个愿望、一个主题。课题研究，就是研究自己在教学中真是的问题;研究课题，就是寻求解决教学问题的最佳方式。

薛校长还针对我校青年教师提交的微型课题方案，层层剖析，步步指导。在青年教师困惑处，通过聚焦与重构为老师们指点迷津。通过薛校长深入浅出地讲解，老师们明白了：做课题研究，要基于教学，立足课堂，更要注重研究过程，重视原始资料的搜集和积累，这样才能将科学研究真正落到实处。

老师们认真聆听，细心记录，受益匪浅。最后王芳校长指出，学校的发展与教师的发展是相互依存的，青年教师要做好自我定位和职业规划，力争成为家长认可，同行敬佩，学生喜爱，领导肯定的老师，希望每个人都能成为一片最美的叶子。

（撰稿：杨芸佼  摄影：朱宪国  审核：朱宪国）