计划分享促提高 协作交流共成长

备课组是学校各学科开展教学研讨活动，实施集体备课的最基本单位，是学校落实学科管理、监控教学过程，实现教师专业成长，打造学科团队的核心阵地。5月14日，西夏墅小学全体数学老师集中三楼会议室，召开数学备课组计划交流会。本次会议共分为两个板块，由方婷主任主持。

第一个板块：反馈问题   查漏补缺

开学一月以来，数学老师们工作态度认真，教学实效突出，从学生作业中可以看出，绝大多数教师都很重视作业的二次批改环节，批改及时，有针对性，有评价等级和指导性评语。但仍存在一定的问题。针对这些问题，方婷主任提出了几点建议，1.老师们要进一步提高认识，在努力抓好教学的同时，落实好教学常规；2.对于学生存在的问题，进行针对性点评，帮助学生理清思路，及时改正。

第二个板块：计划分享   研讨交流

 备课组计划是备课组一学期工作的指南，在前期多次研讨的基础上，每位备课组长根据各自的年级特点、学生特点、学科特点及组员构成特点等制定了详细且有针对性的备课组计划。陈艳芬老师和伊艳老师两位组长能够从教学实际出发，计划因需而定，将特色课程和实践课程相结合，提升学生的动手和表达能力。四年级备课组主要以理论学习为抓手，遵循“自然课堂”的教学理念，注重集备的分工，力求高效。韦小露老师针对六年级学生的特点，合理分工，责任分明，教学节奏紧凑。由盛正妹、于玲、陈艳芬和殷玉明四位老师对各年级数学备课组计划进行了点评，通过此次分享，也使大家产生了许多新的想法，收获颇丰。

最后由王芳校长发言，并用六个字评价了各个备课组计划：“真实、朴实、扎实”。王校长提出，在教学的同时，也要注重学生心理的调适和解压及方法的引导。老师们也要注重理论学习，把书籍和实践联系起来，用理论指导教学，关注学生的发展。会议最后，方婷主任再次解读了学校“自然课堂”的理念，并结合自己班级的特点，和大家分享了“每日一题”活动的初步设想。

相信通过此次交流和研讨，在“自然课堂”的教育理念的引领下，备课组建设将更加扎实，学科组的老师们的工作和学习将更有方向。

【撰稿：单梦娇    摄影：韦小露    审核：方婷】