相约云端，共迎开学！

　　受疫情影响，开学的时间一直在往后延，我们四年级组的老师和孩子们许久未见，还真是彼此思念呢!前面我们已经连续开展了5周的导学，在导学活动中大家都能及时完成各项学习任务，其中有一些同学表现更是可圈可点。与此同时，为了让每一个孩子都能拥有良好的学习环境，做好开学的各项准备，学校也在紧锣密鼓地积极筹备着。这不，校学生处便组织各班班主任开展了这次云班会，我们四年级组的老师和同学们准时相约在钉钉，不仅一解了大家的相思之苦，更是明确了下一阶段的导学要求，共同迎接新的挑战!本次云班队主要分为以下四个环节：

　　环节一：分享收获，促进学生成长

　　正所谓“在困难中历练，在历练中成长”，尽管这次疫情给同学们的出行带来了很多不便，但每一个孩子在经历了这样一场没有硝烟的战争后，他们更加懂得了珍惜。珍惜自己现在拥有的美好生活，做一些更有价值更有意义的事情。在假期里，有的孩子学会了如何合理规划时间，有的孩子学会了如何自我管理，还有的孩子学会了如何保护自己，他们把自己学到的好的学习方法和收获到的成长经历与我们共同分享，大家受益良多!

　　环节二：经典诵读，传承优秀文化

　　值得一提的是我们每个班还开展了一场精彩的线上经典诵读会，假期里，同学们读了很多书，接触到了许多的经典作品!大家以小队为单位各显身手，有的诵读了语文书中艾青先生的现代诗《绿》，赞美春天生机勃勃之美;有的则诵读了冰心先生的《繁星》，感恩自己的妈妈的悉心呵护;还有的朗读了央视春晚的一首小诗《爱的桥梁》，为奋战在一线的抗疫英雄们点赞!虽然学习的主要地点从学校变成了家里，但大家学习的热情不减，学习一直在路上。

　　环节三：导学反馈，形成家校合力

　　老师们的导学工作已经开展了5周，在这段时间里，我们每一个老师都精心设计各项导学活动任务。各个学科都制定了周密的导学计划，大家一起在线上研讨，不断总结经验，修改完善导学方案，确保每一个学生都能学中有得，读中有获。当然，在这过程中绝大多数的学生都能认真对待每一项学习任务，认真观看微课视频做好学习笔记，每一次的书写练习更是赏心悦目，但还是有极少数的同学对导学存在态度散漫，敷衍随便的态度，为了更好地鼓励这些同学在接下来的导学中能够有所改善，我们每一位主课老师都制定了精美的PPT，利用钉钉的屏幕分享功能，对导学中的学习情况进行反馈，给予一些切实可行的方法指导，使学生更加明确了导学的要求和重要性!此外，每个班还有一些家长代表还与大家交流了一些培养孩子自主学习、自主阅读以及的一些良好的家庭教育经验和做法，与其他家长产生了许多共鸣，家校共同携手，相信我们后面的导学工作会开展得更加顺利。

　　环节四：做好准备，迎接新的学期

　　虽然现在开学的时间还不是很明确，但我们随时都要做好开学的准备。四年级的学生毕竟还不够成熟，对待这次疫情，有一些孩子在心态上可能会受到影响，一方面大家容易麻痹大意觉得疫情已经结束，不需要做任何准备，另一方面可能会感到害怕，毕竟它已经夺走了这么多宝贵的生命。因此我们四年级各班班主任在线上与大家共同探讨，调整好每个学生的心态，此外还鼓励大家要每天进行体育锻炼，提高免疫力。对于即将到来的开学，更是列出来所需准备的物资清单，每天及时做好个人的卫生清洁和相应的隔离和预防措施。

　　在老师们和学生们的共同努力下，我们四年级的云班会活动圆满结束。这是一场非常时期的非常班会，此次班会不仅为同学们准备了一剂精神良药，给予了他们战胜疫情，认真学习的自信和力量，更为他们提供了科学导学的一张实用名方，从中掌握了很多学习方法和经验，未来的他们一定会更加脚踏实地，走得更稳，更远!

　　撰稿：倪佼     审核：王瑛    摄影：四年级家长、各班班主任