西夏墅中心小学：综合组“云端”教研第二次会议

今年三月的春风和以往一样和煦，微风抚柳、万物苏醒，但今年三月的我们又和以前不一样，由于新冠肺炎疫情的影响，学校推迟开学，然而什么都不能阻挡我们学习前进的脚步。3月18日下午综合学科组在教研组长朱华冬老师的带领下开展了第一次线上说课活动。

本次活动有六位老师进行了说课展示。科学组的朱华冬老师说课内容为《一切都在运动中》，朱华冬老师创设大情境“旅行”依次开展课堂活动，由浅入深、由易到难的让学生了解物体的运动。体育组的周怡迪老师说课内容为《跨越式跳高》，周怡迪老师利用游戏进行导入，让学生在玩的过程中学习跳高技能，将有难度的技能讲解得通俗易懂。美术组的周丹老师说课内容为《花儿朵朵》，周丹老师充分的发挥了学生的想象力，也非常注重学生相互之间的小组合作能力，循循善诱让学生在各种尝试中描绘自己喜欢的春之花。综合实践组的潘小言老师说课内容为四年级下《是真的吗》，潘小言老师采用新基础的教结构用结构理念进行设计，整节课分成回顾总结、教授方法、运用方法、学以致用四个板块，层层递进让学生了解解决问题的方法。音乐组的丁香老师说课内容为《小鼓和打鼓》，丁香老师结合学生已有的基础进行进一步的教学设计，让学生听过听一听、辨一辨、奏一奏等方法逐步了解大鼓和小鼓的区别。信息技术组的朱宪国老师说课内容为《插入超链接》，朱宪国老师从范例分析入手，一步步的教会学生使用超链接。

说课结束后，各位老师也积极进行了评课。周小岚老师评价道：朱华冬老师以旅行作为线索创设情境贯穿整节课，整体环节设计流畅，层次清晰，如果细节方面可以考虑仔细一点就更好了。恽彩虹老师评价道：周怡迪老师设计的准备活动为技能学习做铺垫、通过评价提高学生的技能掌握，考虑了身体和心理素质两个方面，十分全面。张海燕老师评价道：周丹老师的教学设计非常关注学生立场，课堂开放，充分的发挥学生的想象，调动学生的学习兴趣与积极性。王瑛老师评价道：每位老师的说课都做到了“有趣、有序、有创新”。能够用情境调动学生的积极性，整体的设计都非常有序，层次环节清晰，都有意识的关注到了培养学生的创新能力。但是，在教材分析方面还可以加入自己更多的思考，每个大环节小标题的设置要清晰，要能直观的体现环节内容的独特性。

虽然大家还不能围坐在一起面对面开展教研，但是大家会竭尽全力克服困难，利用身边的资源不断的学习，停课不停研，学习成长我们始终在路上。

撰稿：张曦  摄影：朱华冬  审核：朱华冬