西小数学组：停课不停“研”，相约“线上”促提升

没有一个冬天不可逾越！没有一个春天不会来临！停课不停“研”，西夏墅小学数学组的老师们，在这个特殊的时期，利用网络，相约在“名师优课”和“教育梦名师大课堂”，线上聆听特级教师张齐华和张宏伟的精彩讲座，在家也能享受这研究的饕餮盛宴。

聆听经验，学习方法

首先，我们收听了张齐华老师的讲座，张老师从教学实际和班级管理出发，举例四种实际并且可操作的方法，与我们分享如何培养孩子的倾听习惯和能力。

其次，我们听张宏伟老师线上分享《如何让孩子迷上数学》。张老师介绍了基于世界数学历史与文化，重建数学课程的全景式数学教育，通过大量的教学实例，阐述了如何让孩子真心爱上数学教育。“锦鲤心理”的激励机制、数学超市的设立，都可以运用在我们日常数学教学中。数学可以是不枯燥的，可以是有趣的。

认真研究，促进提升

因为疫情，我们无法像往常一样正常工作、上班，但是疫情阻隔不了我们西小数学组教师们不断提升自己、充实自己的脚步。线上的培训与学习，为老师们也带来了便利。虽然是线上学习，但大家都打起十二分的精神，认真研究学习。为了在开学后以更好的姿态、更专业的教学来面对孩子，每一位老师都以十二分的认真对待培训，一个半小时的培训让老师们受益匪浅。

                                                 分享收获，内化于心

讲座过后，每位老师结合自己的感悟抒写了学习心得。

巢明珠：张老师用他的亲身实践告诉了我，转变是有的。将游戏融入到数学课堂里面，将奖励融入到数学课堂里面，将亲身实践融入到数学课堂里面，你会发现，孩子上课越来越来越认真了，对数学学习越来越积极了，也越来越享受数学的课堂。

方婷：“亲其师，信其道。”原来常听到这样一种说法：只有让学生喜欢你，才会喜欢你的课堂。听了张老师的讲座，我想说的是：只有让学生喜欢你的课堂，才会更喜欢你。讲座中张老师设计了“抓花生”的环节，听之后，惊叹老师的设计，复习知识的同时，更让学生期待老师的课堂。数学课不在是你听我讲，你讲我听，而是在吃喝玩乐的过程中进行，这样的课堂谁不喜欢！期待自己课堂的改变，转变自己的观念，让学生“亲其道，更亲其师！”

金乐：张老师通过大量的教学实例，阐述了如何让孩子真心爱上数学教育。“锦鲤心理”的激励机制、数学超市的设立，都可以运用在我们日常数学教学中。数学可以是不枯燥的，可以是有趣的。这不禁让我想起了寒假时让孩子阅读高斯的小故事，并谈谈自己的收获。很多同学都通过故事，掌握了高斯计算1+2+3+……+100的方法。在他们撰写的数学小论文中，也运用了这种算法，解决了很多有趣的数学问题。

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疫情终将过去，在我们战胜疫情的那一天，我们将给孩子们带来一个妙趣横生的数学课堂！

【撰写：韦小露     摄影：各数学老师     审核：方婷】