受到全国新冠肺炎疫情的影响，各个学校全面推迟了开学工作。对待学生我们倡导“停课不停学”，那老师要不要学习呢，怎么学呢？答案是肯定的，老师宅家也不能忘记学习。这不，3月1日，西夏墅小学全体综合组的老师们迎来了一轮新的学习方式--名师直播。秦望老师围绕《构建新时代中国班主任学》给我们上了一节生动且实用的直播讲座。
下午二时许，秦望老师准时出现在了直播间里。画面里最夺眼不是秦老师，而是他后面满墙的书籍，细心的观众可能还注意到了一处细节，由于书架放不下，还有很多的书籍是堆在了地面上，可见，秦老师是个热爱书籍，热爱学习，满腹经纶的导师。温文尔雅的他充满理想与信念，他对新时代班主任的见解独到而又深刻。秦老师首先从理论素养、工作能力、社会地位、社会作用等方面对现代班主任进行了全面分析，紧接着提出自己的观点，阐述了新时代班主任工作追求的十二个方面，从身体、关系、精神三个维度提出一级概念、二级概念以及对应的课程名称，并以此规划了“课程刚要”的七个方面，为新时代的班主任学提供了切实有效的建议。最让人觉得有趣的是，秦老师借用24节气图，设计了“过一种幸福完整的教育生活”的“节气图”，内容丰富，文字简明准确。最后秦老师列举了很多的校园实例，为理论提供了有效的实践基础。
经过一个半小时的学习，老师们收获颇丰，纷纷表达了自己所学，所感，所悟。
张海燕老师：这是第一次听到这种说法，将公司体制里的管理学纳入班主任必须掌握的一门技能，既然班级是集体，就存在管理，就需要管理。
张曦老师：虽然我还是一名上岗不久的新老师，也没有做班主任的经验，但是秦老师提出的几点不仅适用于班主任管理，也适用于普通学科老师开展教学活动。
周小岚老师：虽然培训时间很短，但也使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。
朱琳老师：通过培训让我对班主任工作有了深刻的认识和理解,也使我更清楚地认识到新时期要当好一个合格的班主任是一件很不容易的事。班主任工作要做好一天两天也不难，难的是日复一日，年复一年，送走了一批又迎来一批需要教育需要呵护的学生。它就象一年四季，冬去春来，不断的更新，不断的换届。需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。
金卫洪老师：从秦老师的讲座中，我更加清晰地认识到新时代班主任的使命，认识到班主任的创造和艰辛。在当下，唯有不断更新自我，创新策略，丰富体验，教育才能走进学生心理，促进学生的行为，焕发学生的生命活力。
这样的感悟还有很多，综合组教师们虽然鲜有担任班主任，但是在管理学生，教授知识的过程中，所有的教学理念，教育方法都是融会贯通的，对新时代班主任的要求，其实也是对我们西小术科老师的期盼，期盼我们每一位老师都能在新冠疫情过后的春天里，绽放精彩！
（撰稿：朱华冬 摄影：各位老师 审核：方婷）
关闭窗口
打印文档
账号登录