开启“云学习”，落实“教与研”

为了更好地理解部编版教材，感悟语文学科独特的“育人之道”，2月29日晚上7:00西夏墅小学的全体语文老师相会在“教育梦名师大课堂”，线上聆听特级教师姜树华校长的讲座《以统编版教材为例 谈语文育人之“道”》。

（一）认真聆听，向名师学习

姜树华校长提出语文育人之“道”首先要包括道德之“道”，理解文本要把“读者”代进去，把“作者”代进去，把“编者”代进去。其次要包含道理之“道”，讲究的是规则，追求的是事物的“真”。我们要有语文的第三只眼睛去发现语文规律，即阅读发现、阅读策略、阅读视角。最后育人之道还包括道白之“道”。道白的意思就是“表达”，有事清楚说，有物明白说，有景美美说，有情细细说，有理好好说，让表达具有美感。同时需要全面考虑言语语境，言语对象和言语效果，才能真正实现“道白”。

（二）转换方式，线上教与研

因为疫情还未彻底控制住，本该进行的各项校本培训变成了线上学习。培训方式的转变让老师们不受时间、空间的限制，为老师们带来了便利。除了线上的培训，西小语文教研组还加强在线的教研组活动，细化线上研讨内容，各备课组重点进行导学案的研讨。老师们一起努力，分工合作，钻研教材，搜集教学素材，在线集体备课研讨，力求尽可能保证导学的质量。

（三）心得交流，促专业提升

虽然是线上学习，但屏幕之后是一张张认真的脸。为了在开学后以更好的姿态、更专业的教学来面对孩子，每一位老师都以十二分的认真对待培训。一个半小时的培训让老师们受益匪浅。

讲座过后，每位老师结合自己的感悟抒写了学习心得，老师们明白了语文学科的“真、善、美”，体会到了语文教学的“实、深、细”。备课时要把“钻研教材”做实，研究教材该摸索规律。积极转变教学思想，把育人之“道”实际运用到课堂教学中，教育学生学会做人的道理、树立正确的人生观和价值观。教学中重视培养学生的言说能力，创造平台，让学生有更多的机会去表达，去言说。不仅如此，我们还要引导学生有多方面的思考和阅读视角，用多种阅读方法从不同角度去解读文本独特的内涵，给孩子创设思维训练的场境，助力学生思辨能力的提升。

相信不久的将来，当我们在课堂上和孩子们重逢时，一定把关于语文的这一份感动传达给他们。

撰稿：张敏慧   审核：言红芬