西夏墅小学数学学科组会议：目标引航，计划指路

伴着初秋的脚步，在这金色的九月，西夏墅小学全体数学教师齐聚三楼会议室，举行了本学期第一次数学组学科计划交流会议。本次会议由课程处方婷主任主持，共分三个议程：“新基础教育”评价表的学习、学科组计划的交流、备课组计划的商讨。

明标准

   方婷主任先带领大家学习了“新基础教育”的三张评价表：“新基础教育”课堂教学设计评价表、“新基础教育”课堂教学实施过程评价表、“新基础教育”课堂教学反思评价表。方主任结合具体课例逐条阐述了评价表中各项内容的含义，特别是在“课堂教学实施过程评价”中，方老师强调三点：1、学生能围绕主要问题进行讨论；2、学生之间能相互补充和质疑，有实质性的学习活动；3、学生对学习过程有理解和反思。三张评价表的学习，为我们今后的教学明确了标准，指明了方向。

定目标

接着，方主任从学习研讨活动、集体备课制度、课堂教学常规等方面进行了数学学科组计划交流，明确了本学期我们数学学科组的研讨专题为“数学学科育人价值的开发与转化”。本学期，我们将以创“新基础合作校”回头看活动为契机，继续加强数学学科的教研力度，力求形成数学学科品牌。

早规划

之后，各个数学备课组成员围绕学业评价、研讨专题、特色活动三个方面展开了交流。其中四年级备课组将继续以“小学中年段学生数感培养的实践研究”为专题，进行学习研讨，开展“数学扑克擂台赛”等活动。六年级备课组将继续狠抓教学质量，注重学生计算能力的培养。二年级备课组则重点关注学生习惯的培养……每个备课组将按照确定的专题、活动精心策划落实，展示精彩。

我们数学组将做好日常研讨与集备工作，深入钻研日常教学教研中展现的问题，为学生生命成长铺路，充分挖掘数学学科的育人价值。

（摄影：韦小露  撰稿：金乐  审核：方婷）