西夏墅小学：明确目标，做最好的自己

9月4日，西夏墅中心小学综合教研组齐聚自强楼一楼多媒体教室参加开学第一次集体研讨活动，本次活动围绕综合学科组各备课组备课计划以及如何将国家课程校本化实施、各学科如何开展与乒乓相关教学活动、如何将学业评价和五星争辉挂钩、结合新基础教学理论如何做好课堂转型展开。

活动伊始首先由音乐备课组长丁香老师、美术备课组长周丹老师、综合实践备课组长潘小言老师、体育备课组长周怡迪老师以及科学备课组长周小岚老师依次上台进行备课组活动安排计划交流。在交流过程中各学科备课组长就学科学情分析、备课组师情分析、备课组工作目标、课堂中对学生的评价细则以及备课组活动安排进行了详细阐述。

在活动交流的过程中各位老师也对上述的四个问题结合本学科的课程进行了独特的解读，其中丁老师提出在音乐教学中应当让音乐与学生文化生活紧密相连，有针对性性的培养学生的音乐艺术素养。周老师详细列出一到六年级美术教材中在我校不易实施的课程并结合本校特色对这些课程进行了校本化实施的解读。潘老师也针对我校特有的农耕文化如何与综合实践课程相结合做出了详细安排，同时潘老师还提出在课堂转型过程中老师需要做到的四点要素：优化课堂教学设计、加强课堂互动创新教学思路、创新课堂教学培养探究创新能力和培养学生自主探究的学习方式。周怡迪老师就第一学期的体育课程结合区体质健康测试也做出了对应课程的安排，提出本学期的体育组的课程以乒乓课为主阵地，从低到高进行多样的乒乓训练。周小岚老师提出探究活动的设置是学生在学习中体验乐趣,培养科学探究意识以及获得知识的重要途径,科学课最终的目的是帮助学生锻炼思维,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

活动最后王芳校长和何光明校长就各学科备课计划以及综合教研组本学期教研工作安排进行了高度总结，王校长针对综合教研组由各个术科学科构成的现状提出了综合教研组的教研可以分为整体教研、分组教研以及联合活动教研的建议。

此次综合教研组活动的开展，各学科组明确了本学期的教学工作目标，教研的目的是追求教育的基础性和有效性，相信本学期综合学科组的老师们一定会稳扎稳打，在教育好学生的基础上，做最好的自己，在西小的土壤上不断的生长。

（摄影：叶周文 撰稿：叶周文 审核：周丹）