2019年6月10日，端午假期刚刚结束，初夏已经到来，暑热渐盛，荷花初开。西夏墅小学全体教师热情不减，齐聚会议室参加两周一次的青藤校本培训。本次培训在张丽娟副校长的主持下召开，分为两项议程：品味盛宴，共享成长；智慧复习，备战期末。与会的老师们全身贯注,时而抬头仔细聆听,时而低头认真记录,沉浸在浓浓的学习氛围中。
议程一：品味盛宴，共享成长
首先语文组胡洁琼老师分享了她观摩江苏省蓝天杯会课活动的感受，她认为这些年小学语文课程改革的成效在这次会课活动中得到了彰显。并且结合课例谈了自己的几点收获：1、重视体验，还原学生立场2、整体关联，精确年段目标3、深度学习，有效对话文本。
接着英语组黄丽娜老师分享了她观摩蓝天杯英语会课活动中的收获：有效的追问，巧妙的过渡，精巧的板书。她还明确了一堂好课的标准应该是自然，自如，自得的。即学生学得自然，教师教的自如，学生从课堂上有收获。一堂好课也应该是“顶天立地”的，既要符合课程标准还要贴近学生。一堂好课还要注重学生有效思维的长度，宽度和深度。
最后语文组唐颖初老师分享了她观摩全国七彩语文杯教师素养大赛的体会，她在折服于参赛老师们十八般武艺之余，还认识到课堂教学是师生共长的过程，如何实现师生共长则是我们老师应该思考的关键。唐老师认为要挖掘教材的育人价值，设计有效的学习活动，课堂上促进师生的高效互动，最终实现学生思维的提升。
张校长肯定了三位老师带着求知的向往，观摩最真实的课堂，并形成自己的思考，能联系自己的教学进行反思，是真正具有自立自强，自主自觉品质的青藤教师。
议程二：智慧复习，备战期末
临近期末，为给学生减负增效，数学组的金乐老师分享了自己的期末复习四部曲：思想教育篇，课堂复习篇，复习方法篇，因材施教篇。磨刀不误砍柴工，她知道学生的学习态度端正能起到事半功倍的效果，因此她重视激发学生的学习兴趣，让学生在枯燥的复习阶段能够积极参与，提高效率。
二年级语文备课组长梁议华老师，除了积极调动学生的学习热情之外，还从充分调动备课组的资源的角度给大家提供了很好的方法：发挥特长，分工协作，抱团前进。发挥个人特长，承担复习研讨课，以一带五，让观课的老师一起学习指导方法；以点带面，让学生在情境中、有趣中习得某一类题型或某个专项复习和答题的技巧。每位老师负责搜集整理一个专项的复习资料，让学生有针对性地练习，提高复习效率。
张校长指出，复习阶段要关注学生的心理动态，调动学生的学习积极性，还可设定目标对手，形成良性竞争，同时加强家校沟通，形成教育合力；教师们还要合理安排好复习计划，根据不同年段的要求进行归类复习，同时发挥备课组合力，提高复习效率。
在座的各位老师受到了思想的洗礼，接受了教学的引领，进行了深刻的反思，我们将带着学习到的方法以及自己的思考不断努力前进！
（撰稿：杨芸佼 摄影：言红芬 审核：张丽娟）
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