烟花三月,鸟语花香,轻盈的春风踏过西夏墅每一处角落。3月13日上午,西夏墅中心小学综合组如期举行教研活动。担任本次教研任务的是综合实践活动课的潘小言老师,和以往不同的是,我校所有兼职综合实践课的老师们也都来进行观摩学习。看!潘老师正带着四(3)班的孩子们去《西夏墅一日游》呢!
首先是学生利用ppt展示家乡的景点,文字穿插着图片,稚嫩的声音伴随着热烈的掌声,可见,这节课的前期准备已是花足了心思,课堂就这样在活跃的气氛中开始了。正当孩子们沉浸在美丽的景色中时,潘老师突然话锋一转,对旅游过程中遇到的种种问题开始发难,并且引导孩子根据亲身经历说一说遇到的挫折,紧接着分小组讨论旅行时要注意的情况,最后让孩子们对照旅行的注意点,做回小导游,设计合理的路线安排,并让其他孩子点评修改。整个过程看似行云流水,仔细推敲却是波澜起伏,心思精妙,让人赞叹。
课堂结束后,早日的寒气早已没了踪影,大家围坐在一起,共同对这节课进行诚恳的点评,王瑛主任更是对本节课的定位做了独到的分析,并对课堂中学生关注点的转变给出了专业的解析。在这节课中,学生以自己家乡的旅游景点为出发点,激发了学生浓厚的兴趣。在课堂教学中教会学生怎样来制定一份完整的旅游计划,对于学生也非常的实用。但是学生在制定旅游计划的时候,没有有意识的把这节课学到的知识全面的运用进去。本节课是学生自己给自己制定旅游计划,然后去游自己家乡的美景。如果在这节课的基础上再上一节课,让学生为别人来制定旅游计划,那么相信学生能把这个路线安排注意点很好的运用起来。
精彩的教研课,深刻的教学反思,独到的教学分析点评,为参与活动的老师们带来了一场教研盛宴,也为学校的育人价值体系迎来了新的春天。
撰稿:朱华冬 摄影:汤丽琴 审核:汤丽琴