和“乘法口诀”做朋友

乘法口诀在二年级学生的数学学习中占有重要的地位。怎样提高学生乘法口诀的熟练程度与正确率，让学生和“乘法口诀”做朋友？西夏墅二年级数学备课组的老师们认真钻研教材，精心上好每节乘法口诀教学，策划多种多样丰富的活动，让二年级学生们在乘法口诀的海洋中，学会了乘法口诀，启迪了数学思维，提升了数学素养。

课堂研究   寻找乘法口诀规律

二年级备课组以乘法口诀教学为研究专题，认真研究1～9的乘法口诀教材，确立三大教学目标：经历推到乘法口诀的过程、掌握并熟记乘法口诀，寻找乘法口诀中的规律。同时，备课组的恽翠莲老师向学科组展示了《9的乘法口诀》，恽老师用方格和星星图进行了导入，激发了学生的兴趣；结合学生已有的知识经验，进行迁移，自主探索9的乘法口诀。过程中引导学生去观察、发现9的乘法口诀的规律，便于学生记忆。在课的最后，恽老师向学生介绍了手指记忆9的乘法口诀的方法。整节课，恽老师在过程中都有意识地规范学生语言，从发现9的乘法口诀，再到9的乘法口诀规律的探索，一步一步，让学生学会完整的数学语言表达。

活动丰富    记忆乘法口诀方法

三位数学老师在平时开展丰富多彩的活动，帮助学生记忆乘法口诀。你我对口令：你说前半句，我说后半句。圆盘转转转：转到内外两个数对齐，说出每两个数乘得的积。卡片猜猜猜：抽出一个数，说出卡片上的数是由几和几相乘的积。扑克牌算积。准备1-9的扑克牌，同桌一人出一张，轮流说出口诀。每次的课前活动，学生们参与的积极性非常高，学生们在游戏中积极参与，真正体会到学习的快乐，熟练掌握乘法口诀。

绘本阅读    体会乘法运算简便

    二年级学生喜欢读绘本故事，结合乘法口诀教学，三位数学老师积极寻找符合这一内容的数学绘本，经过商量讨论，确定《买卖国的乘法队长》为共同阅读的书单。利用中午午读的时间，老师们向学生讲述了买卖国发生的事：在买卖国中，百姓们不知道乘法，只知道加法，所有计算只能依靠加法计算，实在是太费时费力，直到乘法队长的到来……在轻松活泼的绘本阅读中，乘法的意义被悄悄诠释，冷冰冰的算式结合形象的图画变得丰富起来，硬邦邦的定律变得形象起来。更棒的是，跟这些充满童真的故事相配的，是一幅又一幅夸张可爱、色彩鲜艳的漂亮图画，乘法口诀的知识就隐藏其中，浅显易懂，趣味十足，学生们爱听！

                                        趣味竞赛     收获乘法口诀的快乐

乘法口诀教学完，为了提高学生的基本计算技能，培养学生的竞争意识和竞争能力，强化数学基础知识训练，二年级备课组的老师们精心设计了乘法口诀竞赛方案。活动分为班级赛和年级赛。班级赛全体学生在教室内进行，比赛时间是10分钟。赛场上，小选手们专心致志、从容不迫，有的脸上是满满的自信；有的眉头皱起来，似乎是被一道难题困住；有的嘴里念念有词“三七二十一，四七二十八……”大家为班级荣誉大家竭尽全力。一番激烈的角逐之后，每班选出了6名代表，进行年级赛。

年级赛分为抢答和必答两个环节。小选手们眼明口快，对答如流，6道算式一人接一人回答最快的小队仅用12秒。抢答环节中小选手们不急不躁，看清题目，认真抢答。比赛中小选手们的精彩表现令老师大吃一惊，情不自禁竖起大拇指表扬。经过紧张、激烈的竞赛，一批数学口算能力过硬的学生脱颖而出，展示了他们超强的记忆能力和扎实的计算功底。最后综合班级赛和年级赛，二（5）班获得第一名，二（1）班获得第二名，二（3）班获得第三名。

二年级整个乘法口诀的研究接近尾声，学生和乘法口诀已经成为了亲密的朋友，孩子们会如“买卖国的乘法队长”一样，学会灵活计算，学会巧妙解题，让数学知识真正为生活所用，这也是数学组教学永远追寻的目标！

                       【撰稿：恽翠莲     摄影：恽翠莲 方婷   审核：方婷】