金秋十月，丹桂飘香。2018年10月24日上午，新北区教师发展中心各学科教研员携各学科专家一行来校调研指导教学工作。调研活动分别由深入课堂听课，教师分组评课，专家教学指导工作以及对校领导的调研反馈等活动组成。
课堂听课
本次调研活动专家老师一共听了17节课，包括语文、数学、英语、综合、品德等等。调研活动之前每位老师认真进行教学设计、备课组内进行试教，以最好的状态展现课堂。
语文组：金霞老师执教《ai ei ui》。由复习单韵母导入，结合有趣的动画视频、拼音游戏，带孩子们进入拼音王国学习新的复韵母。顾静霞老师的《雾在哪里》采用“随文识字”的方法，借助语境，将识字与阅读融为一体，学生乐于学，乐于思。杨芸佼老师从伊索寓言这一类文本入手，让学生习得寓言故事独特的表达方式。
数学组：金乐老师执教的《长方形和正方形的特征》，让学生在认识长方形的特征中，学会研究的方法，再利用这样的方法结构认识正方形的特征。
英语组：黄丽娜老师执教《unit4 my family》，以多种形式解读课文，过程清晰，准确定位，扎实基础，学生学与乐同行。李晓月老师《Unit4Hobbies》，学生以听和读的方式自主构造故事脉络，共同完成思维导图，并引导学生进行文本的复述。
综合组：叶周文老师用粉笔这一特殊的绘画工具创造了一个个生动的动物明星；科学课上周小岚老师让学生认识了各种各样的纸，学习了纸的生产过程；综合实践课堂上言萍老师让学生了解营养食品，带领学生设计一周营养食品；信息课上恽华方老师让学生用电脑制作创造了一朵朵美丽缤纷的花朵……
课后研讨
课后，专家们对所听课教学情况与上课老师进行了深入细致的点评, 充分肯定了教师们的上课出彩点，指出了存在的不足并提出改进建议。上课老师和同备课组的老师们虚心听取了专家的意见。
集中反馈
专家领导们在我校会议室对整个调研活动进行反馈和总结。每位专家在会议上交流了听课后的想法、提出了改进的意见。薛辉校长建议语文教研组加强各类文本、各种课型的研究，加强青年教师与老教师连接。薛国民老师建议英语教学要根据不同学生的需求，还要注重课堂上的教学细节。最后陈建伟校长肯定了学校各科教研组活动扎实、学校常青藤文化引领教师发展等方面，也提出了三点建议：进一步加强课程质量研究、进一步加强常青藤工程、进一步加强课堂常规。
相信，通过这次教师发展中心专家们面对面的交流指导，对于我校的教育教学发展起到重要的促进作用，有专家的引领，西小人更将砥砺前行，奋勇争先，沿着正确的方向向下一个目标的辉煌迈进。
（摄影：方婷、张丽娟、王秀婷 撰稿：方婷 审核：张丽娟）
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