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中国基础教育发展呼唤解放思想的深化
扎实充实丰实平实真实_什么样的课算一堂好课_
我对课堂教学本质的思考
素质教育推进现状及其原因辨析
什么样的课算一堂好课
素质教育的真谛是什么
清思反思再思_关于_素质教育是什么_的再认识
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