西夏墅中心小学数学学科作业布置与批改工作的规范

      西夏墅中心小学数学学科作业布置与批改工作的规范　　作业种类　　　　

　　（1）数学课堂作业本、自备本（数学记录本）　　　　

　　（2）《小学数学练习册》、《口算本》和《小学数学补充习题》　　　　

《数学练习册》和课堂作业本应全做全批，严格按要求进行批改。《补充习题》可选做，但不能不做，选作内容不得少于二分之一，具体内容由各任课老师自己安排。《口算本》平时完成，由任课老师定时检查。　　

（3）每个年级每周要根据内容进行一次综合练习。

　作业数量　　　

   （1）数学课堂作业本，配合每天课堂教学布置的针对性巩固练习，原则上要求课堂上留出5——10分钟时间当堂完成，作业量计算题不超过8-10题，综合性的解决问题一般不超过5题。　　　　

   （2）练习册每次布置一个练习内容。（尽量避免把练习册上的内容压在一起，一下子完成大量的内容，这样不管从学生的巩固上，还是从作业的质量上，还是从教师的批改上，都是不利的。）　　　　

   （3）家庭作业：一二年级不留书面作业，三四年级作业量不超过二十分钟，五六年级作业量不超过半小时。　　　　

　作业格式要求　　　　

   （1）课堂作业本上的每次作业必须写好练习题的出处，如“练习几”或“练一练”p28，题目要求、题号、小题次。题号、题次数字写在作业本的左边小格子里。计算题的“=”和答句前的“答：”都不要写在作业本左边的小格子里。　　　

   （2）学生书写要工整，字迹清楚，等于号、分数线都要用直尺打，分数占两格，分数线打在线条上。文字题要抄题再列式计算，不写答句；综合问题不抄题，但要写答句。　　　

(3)不管是练习册还是课堂作业本，书写一定要从左边做起，如果有两步或两步以上的问题解答要合理分配答题区域，做到条理清楚，字迹工整。如果有的学生书写不整齐，就必须先用直尺打好横线，再在横线上书写。　　

   （4）每次作业完成后，要划记分格。记分格与作业相隔1行，改正错题也与记分格相隔1行，下次作业时与上次作业相隔1行。记分格长3厘米，宽占2行，

　如：     记分格左边由老师写等第，右上面学生写作业           日期，右下面教师写批改日期。　　

 （5）一至六年级学生作业一律用铅笔书写。五六年级的错题，用蓝黑水笔改写。　　

　作业批改　　　　

   （1）作业批改要认真、细致、及时，不漏批错批或不批，批改一律用红色钢笔。　

（2）课堂作业一般尽量在教室面批，有错误让学生及时改正，并要求学生找出错误原因。对全班学生作业中出现的主要问题或典型问题要做好记录，教师应备有作业批改记载本。　　　　

   （3）作业批改等第：优、上、中、下，对于做的很好的可加☆激励，最高时3颗☆。　　　　

  （4）数字书写工整清晰、规范到位。　　

　 （5）批改要求，每题必批，每题打一个“√”。口算题如果一列3题以内，只打一个“√”，5题打两个“√”，超过5题，要打三个“√”。有错一定要用“×”批示出来，学生改正后用红笔在×上画圈。

（6）学生改正要求，一至四年级学生在原处擦掉后改正，五六年级不能在原处进行改正。如果旁边有空地方，就在旁边进行改正，如果旁边没有地方可以改正，就在练习册的上、下、左、右的空地方（依次）进行改正。  

备注：练习册、补充练习、和试卷上的批改也要统一要求，从一到六年级要求一致，才有利于培养学生良好的学习习惯和作业习惯。所以从下学期开始，不管以前你是怎么做的，都要按照今天的要求去做，在今后的常规检查中，将重点进行检查考核。