梅子青黄,夏日悠悠,2018年6月28日,西夏墅中心小学全体语文教师齐聚三楼会议室参加一学期一度的期末质量分析暨语文备课组总结会议。
会议由邹丽琴主任主持,首先由各个备课组组长发言。一年级备课组结合学生实际和部编本新教材的新情况,抓住识字写字等训练重点进行课程建设,促进师生共同发展。二年级积极进行口语交际、童话续编教学,以“激趣--说话--写话---交流--修改”为策略学生进行写话指导有效激发学生习作兴趣,并深化研究童话类文体的教学。
三年级备课组注重相互的分享提升,其中的资深教师勇挑重任,在组内积极参与课堂展示,而新进教师踏实肯学,备课细致入微。四年级备课组则针对期末考试中发现的问题积极反思,认为培养学生良好的预习习惯迫在眉睫,必须加大课外阅读的量,特别是名著阅读。高年级备课组不约而同地聚焦有效提高学生阅读与写作两项关键素养的有效途径。五年级组注重日常反思,结合理论研究进行研究。六年级组则注重创设新型专项复 习研讨课型的开发。
邹主任对各个备课组的总结进行点评,希望各个备课组能够聚焦一学期以来的亮点,以实践贯彻理论,加强对学生学习的检查反馈,才能切实提高学业质量,提升核心素养。
会议的最后,张丽娟副校长对一个学期以来各个备课组的辛勤工作给予高度肯定,为未来的发展指引了方向,希望语文学科各位老师能够积极做一个阅读者,做一个思考者,做一个研究者,方有大成。