追求教学研究与学生培养双翼齐飞——2017-2018学年第二学期数学教研组工作总结

时光飞逝，一个紧张、充实、奋进的学期又即将结束。在这个学期中，西夏墅小学数学组的全体老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。6月28日上午，全体数学教师齐聚三楼演播室举行了本学期的备课组总结会议。　　

此次会议由方婷主任主持。她先对2017-2018学年第二学期数学学科组工作进行了总结，方老师从平时大家的工作中提炼出“续”、“聚”、“创”三个字。“续”即课程建设延续，教研活动延续和学科关键能力延续；“聚”即聚焦学业评价方案，聚焦课堂新常规和聚焦专题研究；“创”即创新备课组计划交流和创新学生数学活动。最后，方老师还提出了对以后工作的初步设想，从教师、课程和研究几个方面预设了今后的发展。 　　

接着，各年级的备课组长就一学期的工作进行了个性化总结。一年级的陈艳芬老师将她们的主题定为“反思、总结、提高”，这学期她们备课组成员互相学习，深入探究，共同提高。积极开展教学研究活动，提高教研水平；规范落实教学常规，提高教学效率；结合学生实际，抓住训练重点。并详尽分析了存在的问题，提出了有效的改进措施。二年级伊老师主要分析了本学期的学生活动，她们带领学生制作了钟面，测定了方向，进行了植物栽培，做了数据的收集与整理。三年级的老生们让学生在活动与练习中掌知识、掌技能、掌方法。四年级的老师加强理论学习，提高思想认识；积极参加教研活动，不断反思提高；强化计算和操作练习，提升学科关键能力；丰富数学活动，激起学生学习兴趣。五年级的徐建军老师结合区调研阅卷的经历，表示以后的教学中一定会重视“规范”二字。六年级备课组的老师不忘初心，砥砺前行，对于六年级这样一个毕业班团体，老师们从基础工作出发，精心解读教材，取长补短，提高教学效率，内部还做到了六个统一：统一进度，统一教学目标，统一授课的共性内容，统一重难点，统一作业，统一考查。另外加强了常规管理，提高了教学质量。













　　

西夏墅中心小学数学教研组坚持以学生为本的原则，以自主、合作、探究为主线，努力创建和谐课堂，聚集全组教师的工作力和创造力，相信以后的数学教研组定会更有朝气、更有创新精神、更加团结奋进的焕发出新的生机与活力。　　

（摄影：陈赵贤   撰稿：陈赵贤   审核：方婷）