西夏墅小学数学专题研讨活动：教研促发展 课堂展风采

为提高教师课堂组织能力，夯实教师课堂教学基本功，常州市第二轮“优秀教师城乡牵手活动”于5月17日上午在西夏墅小学展开，本次活动由二年级的伊艳老师和三年级的金乐老师带来了两节研讨课。孟河实验小学的姚灵娣校长全程参与数学组教研活动，对整个活动的过程给予了高位的引领和指导。

第一节课是由伊艳老师执教的《认识角》。伊老师是通过“指角”和“找角”的过程，让学生知道生活中处处有角的原形，然后从物体中抽象出角的正确表象，教学角的各部分名称。“角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关”这个结论学生理解是有困难的，伊老师把这个学习的主动权还给学生，让学生观察、交流、讨论、发现，学生发现“张口越大，角就越大”。可是学生比较时因视觉的原因还是受到边长短的影响，伊老师顺其自然教学第二种比较方法，叠合法比大小。学生有了认知的冲突，对知识的理解会更加深刻。第二节课是由金乐老师执教的《有趣的乘法计算》。有趣的乘法计算教材安排探究“两位数乘11”和“同头尾合十”的计算规律。金老师从学生的习题入手，从"两位数乘11"的口算开始,把探索"同头尾合十"的计算规律作为主要探索活动,再放手让学生运用方法自主探索"同尾头合十"的计算规律。考虑到这两个内容不管从算式特点还是计算规律方面都有相似性,对于学生来说,这样的迁移过程有迹可寻,符合小学生的认知规律。听课结束后，两位上课的老师进行了课后反思，数学老师也在网上进行了评课。　　

此次活动，为教师们搭建了一个自我展示，交流学习的平台，同时，也对今后老师们的教育教学水平起到很大的促进作用。　　

（摄影：陈赵贤   撰稿：陈赵贤   审核：方婷）