立足文本特点，打造思维课堂——记西夏墅中心小学第四次语文教研活动

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，在这春风拂面，鸟语花香的季节，西小语文老师们参加了第四次语文教研研讨活动。本次活动安排了两节课，分别是董佳老师执教的《海底世界》和朱创平老师执教的《鸟语》。　　

课堂上，董老师准确把握说明文的文本特点，巧用比较等方法，让学生充分体会说明方法的妙处。此外，孩子们还学以致用，运用学过的说明方法形象地介绍自己喜欢的海底动物。课堂充实而有趣，学生学有所得。　　

朱老师先带学生回顾了课文中的重点词语，接着以让学生复述课文故事的方式带同学走进了鸟语的世界，课堂上同学们学鸟语，猜鸟语，悟鸟意，整节课妙趣横生，最后朱老师通过展示了鸟与人们和谐共处的画面，教育同学们要爱鸟护鸟。　　

课后，执教老师对各自执教的课进行了反思，听课老师们也分享了自己的收获与评价。说明文教学要引导孩子体会说明方法的妙处，并学会运用。散文教学散文教学要捕捉情感，让学生感到生活处处都有美。　　

两节课的时光匆匆而过，这次教研活动为我们西小语文老师们搭建了一个交流成长的平台，让每个人有所得。