课程建设促发展    课堂转型促成长——记新北区教研室专家老师来校调研

 4月18日，春风送暖，春暖花开，在这样一个风和日丽的日子里，新北区教研室陈建伟校长、薛辉校长等一行人来到西夏墅中心小学，展开了为期半天的学校课程调研活动。　　

汇报交流    彰显课程特色　　

上午八点半，学校李忠顺校长围绕课程建设与学科组建设两方面主题对学校进行详细的汇报。加强课程建设，促进学生发展；强化学科建设，提升教研质量；完善学业评价，保障学业质量这是汇报交流的主要部分。第一部分中，李校长主要围绕课程理念、课程目标、课程架构实施、课程评价进行交流，他强调学校非常重视国家课程校本化的实施，学校拓展类课程和活动类课程的落实不断走向特色化和精品化。第二部分中，李校长结合团队与文化、时序与推进、目标与方式、评价与共长四个方面进行介绍，重点展示了学校学科组团队、备课组团队和教师个人在学科组建设中带来了成长和变化。第三部分，结合学校各个学科学业评价的方案落实，展示了我校学业评价方面做得独到之处。除了重视传统的书面成绩，学科教师更加重视学生学科素养的评价、重视学生平时表现的评价。　　

半个多小时的汇报，让调研专家老师们全面的了解了西夏墅小学的课程建设，并十分肯定了学校在课程建设中的有效做法。　　

               走进课堂      落实课程转型　　

汇报结束后，调研老师走进课堂，分别聆听了语文、数学、英语、体育等十三节课，语文课堂中孩子们精彩的绘本表演《蚂蚁和西瓜》；数学课堂中学生们完整表达、层层递进的逻辑思维能力；美术课堂中一年级小朋友精彩有趣的路线设计；科学课堂中学生规范有序的动手操作实验能力……都给听课老师留下了深刻的印象。听完课，调研老师随即和上课教师、同备课组老师展开了深入的交流。　　

              集中反馈      加速后续成长 　　

最后，新北区调研老师和学校行政领导共同集中三楼会议室，针对半天的调研情况，进行了意见的反馈。听课老师在反馈中肯定每位老师上课中的表现，也结合着课堂给出了自己的建议。陈建伟校长在调研最后肯定了学校教师队伍的成长和学校行政高效的管理水平，指出了课程设计思路清晰、课程管理和学生评价扎实、学业评价创新的亮点，同时也提出了两点建议：进一步加强年轻教师队伍建设，进一步提升薄弱学科的教学质量。　　

这次调研活动体现了新北区教研室对我校教学工作的关心和重视。我校将借这次调研之东风，进一步加大教学改革力度，让我校的教育教学质量再上一个新的台阶。