多维评价  共促成长——记西夏墅小学数学学科组学业评价方案研讨会

教学是一门科学，评价更是一门科学艺术。4月12日上午，西夏墅中心小学数学组围绕“如何做好学科学业评价促学生发展”这一主题，举行了学业评价方案研讨会，全体数学老师参加了这次活动。　　

此次活动由方婷副主任主持。一年级的陈艳芬老师介绍，他们根据一年级学生的年龄特点，将学业评价细分为纪律、发言和作业三个板块，根据小朋友的表现加五角星，得满18颗星即可换取一颗智慧星。而四年级的老师十分注重细节评价，因为这样能培养学生良好的解题习惯；同时他们还相对降低了对后进生的要求，让他们也能通过自己的努力，得到奖励。六年级的祁伟娟老师表示六年级已经进入总复习阶段，为了提高孩子的积极性，让每个学生制定了考试的目标分数和竞争对手，从而激发他们学习的动力；他们还将学科关键能力的培养融入在每周的考核之中，让每个学生都能发展和提升。最后，王芳副校长肯定了每个年级在学业评价上的做法，同时也强调要贵在坚持，将评价成为老师的一种习惯。　　

学业评价是教师观、学生观、教育观、评价观艺术之花的灿烂绽放。相信详细方案的制定和后期的坚持落实，必将激发起学生探索的兴趣，产生融洽的师生关系。　　

（撰稿：陈赵贤  摄影：陈赵贤  审核：方婷）