发散思维显童趣，课堂教学绽春芽——记西夏墅中心小学语文组第二次教研活动

4月3日上午，全体语文老师聚集在一楼多媒体教室，开展了语文组教研活动。此外，我们还有幸邀请到薛校长来校指导，大家在充实又轻松地氛围中交流。　　

两节课，都体现了两位老师的精心准备，学生在课堂上真正做到了在理解中表达。第一节课，由一年级唐玉吉老师执教《蚂蚁和西瓜》。虽然是第一次尝试整本书阅读，但整堂课，唐老师带领小朋友们在猜测中读书，从表演中悟趣。而小朋友们也能通过自己的理解创造性的表达，课堂氛围轻松有趣。第二节课，由六年级葛丽芬老师执教《广玉兰》，整堂课葛老师板块设计清晰，对比赏析有效，注重语言文字的品读理解，融汇写作方法的指导……　　

课后，薛校长对两位老师的课堂给出了高度评价，并提出了许多重建建议。他指出，语文课要选择合适的表达内容，找到合理的表现形式，发散学生思维，提高学生能力。在整本书阅读中要关注学生个性化表达和故事完整性的解读。课文教学中，要关注学生的概括能力，同时，老师在总结时也要使用同一个维度的词句。　　

最后，张校长对我们语文老师提出了新要求，而我们全体语文老师也在这次饕餮盛宴中反思与成长。