同课异构展风采 整体设计促发展——记西夏墅中心小学英语教研组第三次活动

3月20日下午，西夏墅中心小学全体英语老师集中在三楼会议室，开展教研活动。本次教研活动的内容是同课异构课堂教学研讨和单元整体备课主题培训，我们有幸请到了春江小学徐文娟老师进行指导。　　

本次的教研课由四年级备课组的李杨和何娜两位老师承担，执教四下第四单元Drawing in the park 第一课时。第一节课何老师从师生交流引入本课核心句型和词汇，并进行操练，进入课文后又通过两个大问题帮助学生理解故事情节，环节清晰，精美的板书令人赞叹。第二节课李老师由歌曲导入，直接进入课文主题，李老师灵活地教授新单词，加强对朗读语气的指导，给大家留下了深刻印象。两节课后，徐老师结合本次培训主题进行了本课的重建，并指导大家进一步理解单元整体备课的流程和各板块的功能：在每一课时的备课中，教师必须准确把握单元核心知识和学生所要达到的能力目标。特别是在第一课时story time板块的教学中，创设的情景主要紧扣课文主题，侧重于语篇的浸润，指导学生对核心知识的理解和初步运用。听了徐老师的建议，大家都豁然开朗，对Story time 板块的课堂教学“度”的把握也更明晰了。　　

窗外寒意料峭，屋内温暖如春。在徐老师的指导和建议下，西小全体英语老师对单元整体设计又有了新的认识，大家齐心协力，扎实奋进，我们将努力在一次次的实践中优化课堂设计，提升课堂品质。　　

（摄像：金莲   撰稿：邵臻丽   审核：金莲）