关注文体，重视表达——记西夏墅中心小学四至六年级语文教研活动

 2017年11月21日上午8时，甫送立冬，转迎小雪，凌冽的寒风也压制不住西小四至六年级语文备课组集体研讨的火热激情，本次活动在自立楼三楼演播室完美举行，并且有幸邀请到了江苏省特级教师薛辉光临。本次活动由四年级语文备课组承办，阚美霞老师为大家带来了几经试上磨课，反复推敲设计的《九色鹿》第二课时的教学。　　

在张丽娟副校长的带领下，四年级备课组聚焦《九色鹿》民间故事的独特文体，从个性鲜明、哲理丰富、充满幻想这三个角度进行教学活动的设计。抓住课文的留白处进行想象补充，通过说写的方式培养学生的表达能力。关注人物形象进行课文的推进，品读语言，想象说话，并且通过读写结合的方式锻炼学生的表达能力。                                    　　

    名师薛辉充分肯定了四年级备课组在教学设计的时候能够关注文体意识展开教学，关注学生在课堂中的言语表达。人物形象抓住文体特征展开叙述，概述故事的情节，体会故事情节的曲折。但是薛校长还为本堂课提供了更深的思考：教学设计的时候可以将复述课文与分角色演两个板块有机结合，把有关人物的心理活动和语言进行重新改编，独白（内心）、旁白（动作）、对白三种形式。如王妃梦见九色鹿，梦就是内心的独白，缠着国王抓九色鹿就是对白。这样给学生提供学习支架，让学生找到生长感。　　

薛校长的建议高屋建瓴，给人醍醐灌顶之感。相信通过本次研讨活动的顺利展开，各位参与者都获得了生长。