扎实课堂教学  提高学生能力————记西夏墅中心小学数学中年级组教研活动

在丰收的秋末，天气却格外的晴朗，稍带凉意的秋风，吹熟了稻田里的稻谷，也吹进了西夏墅中心小学的课堂。2017年11月2日，中年级组的数学教师们一起走进了盛正妹老师和殷玉明老师的课堂。　　

盛老师教学三年级《整十、整百数除以一位数》，盛老师教学板块非常清晰，教学环节环环相扣，这离不开她扎实的教学基本功。先由以前学习的除法口算引入，之后先教学整十数除以一位数，接着教结构用结构，教学整百数除以一位数、几百几十除以一位数。在每一环节之后，盛老师都能及时小结方法，再加以巩固练习。殷老师教学四年级《可能性》，让学生在活动中体会可能性的大小。殷老师以高位视角解读教材，融入高年级概率的思想，让学生思维得到了提高。此外，四（6）班同学的较强语言表达能力让我们看出，殷老师在课堂中不断规范表达、不断给学生表达机会，能真正做到“心中有学生”。　　

我们青年教师在钦佩两位老教师的同时，也反思了自己的课堂教学，只有每一节课，都认真扎实地去进行，学生的数学核心素养才能真正得到提高。最后，方婷老师以新基础课程的角度，对我们的数学教学提供了两点建议：一是教结构用结构的理念在课堂上应该有体现，这样课堂节奏有快有慢、更加紧凑；二是要用好多媒体，像统计类课，借助计算机可以进行较大、较多数据的分析，使学生的体验更加丰富。　　

秋天是收获的季节，而在这次活动中，学生、老师都有所得，我们学习的脚步仍将继续向前迈进。

           摄影：金乐   撰稿：金乐   审核：方婷