春路雨添花，花动一山春。为了提升教师的教学教研能力，提升学生的语文素养，推进高效课堂的有效实施，五一假期结束后的第一天，我们西小语文组就围绕“有效培养学生的说话能力”开展了本次教研活动。本次教研活动分低中高年段举行，全体语文教师参与了听课和研讨。
版块一：低段教研，深入浅出
一年级语文组的郭恬老师执教的是《地球和它的七个兄弟》的第一课时。郭老师的课堂节奏紧凑，目标清晰。课堂上，郭老师关注学生的语文素养，以地球和它的七个兄弟住在哪里”和“他们叫什么名字”两个大问题展开教学，从字词读写、同桌合作等方面，把识字方法融入到各个板块的教学中，学生在潜移默化中获得了知识和能力。
二年级语文组的朱惠娇老师执教的是《鸟岛》第二课时。朱老师在课堂上肌肤亲和力，立足学生立场，脚结构用结构，并注重对学生听说能力的训练。在整个教学过程中，朱老师关注问题的引导，和左脚老方法的知道吗，学生在圈点勾画，听说读写中，收获颇丰。
版块二：中高年段，目标明确
四年级语文组的蔡玮玮老师执教的是《云雀的心愿》一课。课前，蔡老师认真钻研教材，精心备课，并和组内老师一起研讨，完善教学设计。课上蔡老师组织有序，目标明确，突出了教学的重点，教学形式丰富，体现了趣味性。
五年级组的邹丽琴老师执教的是《大江保卫战》，短短的40分钟，邹老师为我们呈现了精彩的课堂，教学设计精妙，课堂气氛轻松，课件辅助得当，教师收放自如，学生交流精彩纷呈。邹老师以其扎实的基本功、准确把握新课程的教学理念得到了与会老师们的好评。
六年级组的周红芳老师带来了一节具有年级特色的阅读短文分析课，周老师关注阅读方法的指导，抓关键词，联系上下文，答题要完整等等方法的渗透让孩子有法可依，循循善诱中让孩子掌握多种有效的答题策略。
版块三：以课促研，走向高效
在随后的评课环节中，老师们各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，并针对一些细节都做了很好的剖析与点评。今天的语文教研活动让与会老师收获颇丰，无论是上课，还是评课，每位老师都受益匪浅。各年段根据自身特色和训练要求，在轻松愉悦的氛围中，紧扣专题，进行了思维的大碰撞。
相信在践行高效课堂的过程中，老师能找准自己的定位，积极探索出适合本年级特点的课堂模式，扎实、有效地推进高效课堂教学。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，只要我们踏踏实实，稳步前进，我们西小的语文教学必能繁华盛开，百般红紫斗芳菲。
（撰稿：杨芸佼，梁议华 摄影：杨芸佼，梁议华 审核：言红芬）
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