书包、抽屉就像学生的“小小家”,为了让学生了解整理书包的重要性,学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法,培养学生的责任感,在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力,养成良好的习惯,我校张玲丽老师在一(6)班开展了以“学会整理”为主题的班队课。
课堂上, 张老师从特殊的小测验入手,引起学生的注意,感受到学会整理的必要性,在引导学生整理的过程中,教师能注重方法的指导。本节课虽然切入点小,但是实用性很大,能够针对一年级上半学期学生的特点,设计教学,整节课上学生参与度极高,师生互动,活动收获很多,对一年级学生常规习惯的养成有很大的作用。