聚焦数运算能力  合理开发数学课程——记西夏墅小学数学教研组计划交流会议

聚焦数运算能力    合理开发数学课程　　

   ——记西夏墅小学数学教研组计划交流会议　　

 新学期开始了，在提倡核心素养的大背景下，为了进一步深化课程改革，贯彻新基础教育理念，提高学生的数运算能力。2016年9月8日，西夏墅中心小学全体数学教师在三楼会议室围绕“核心素养视野下学生运算能力培养的实践研究”这一主题，开展了数学学科组课程建设交流会议。会议由课程处方婷副主任主持。　　

首先，方主任分享了自己参加“小学数学教研组长暨数学课程培训”的内容及个人心得，为我们数学组今后数学教研的专题指明了方向，同时也就各年级的拓展课程的开发提出了具体的要求。接着，各个备课组根据各年级教材内容及特点，针对课程开发进行了交流探讨。　　

交流过后，由各个年级的备课组长从“课程开发的主题”、“课程开发的内容”以及“课程开发的课时安排”出发，介绍了本备课组的课程开发的计划。一年级组伊艳老师介绍到：一年级以口算为主，要提升数学的趣味性。陈艳芬老师提出：二年级组围绕“简算”这一主题开展数学课程拓展。例如“4×6+6”这类题目的简算教学。“估算”是三年级组的研究主题，要培养学生的估算能力，计划3课时。四年级组围绕“除法的简算与巧算”展开课程拓展，重点指出解决问题中的计算也要注意技巧。五年级以“小数范围内学生运算能力的培养”为研究主题进行拓展。徐建军老师所在的六年级备课组计划用四课时对分数运算做一拓展。　　

最后，王芳副校长对本次交流会议进行了总结：低年级要培养孩子学习数学的兴趣，因此需要关注数学的趣味性，中年级侧重整数计算，五年级侧重小数计算，六年级侧重分数运算，各年级要形成体系，重视灵活计算。　　

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信有了前期的规划，数学学科组的学科课程开发将会越来越精彩！