一种特殊的馈赠

一 种 特 殊 的 馈 赠　　

　     　5月4日，一个艳阳高照的日子，尽管阳光肆无忌惮地照射在球场上发出炙烤大地的味道，但我校的综合组的全体老师却依然兴高采烈地端坐在球场边进行着教学研讨活动。看，上课的同学个个面带微笑，他们沉着冷静地操练着本节课的主教材篮球行进间运球，上课的恽彩红老师更是面对骄阳毫不迟疑。　　

为了把原本枯燥的运球上得生动有趣，老师从练习方式和练习的线路两方面进行推敲，把直线运球和曲线运球巧妙地设计地篮球的中圈上，使整个活动井然有序。在活动中，老师运用启发、激励、师生互动等多种形式完成了技术动作的教学，同时也让学生在不断的练习体验中提升了技能。

　 　紧接着，综合组全体老师就本课给上课老师提了建设性意见，使整个活动有推进，有提升。全体老师热情洋溢的点拨与提醒，使本教材的教法又有了新的突破，这无疑对教师、对学生都是一种最好的馈赠！