关注语用形式，推进互动课堂---西夏墅小学语文教研组第二次活动

　     2016年3月15日　上午，全体语文老师齐聚一楼多媒体教室开展本学期第二次教研活动。薛辉校长应邀参加了本次研讨活动。

     第一节由三年级曾霆老师执教《追踪台风的卫星》，曾老师课堂上教态自然,语言风趣幽默。一堂课紧抓“跟踪”一词，课题聚焦本节课要探究的问题，在整个教学过程中，曾老师非常注重读，让学生在读中感悟，在读理解词语，体会它们的心情的变化，突出台风很生气想要摆脱气象卫星，气象卫星紧跟台风的要点。第二节由四年级胡洁琼老师执教的《鸟语》，她以“鸟语”为抓手，由词串入文，关注对鸟儿的感情，课堂欢声笑语，学生的学习热情高涨。第三节由五年级唐颖初老师执教《我和祖父的园子》，课堂中，唐老师始终以学习语言为主。在教学方法上，着重以赏读、品读、美读为主，全面引导学生积累、感受、领悟课文的语言。在品读赏读中，抓关键词语，如“活”“自由”“要……就……”“愿意……就……”“谎花”，切身体会萧红语言的优美整齐、文笔的活泼流畅。为学生打开一扇门，引领他们走向优秀文学作品，走进优美的文学殿堂。

     随后薛辉校长针对三节课进行了点评，肯定了三堂课的亮点，对青年教师的课堂教学给予了充分的肯定，并针对第一课时如何放大问题设计和词串教学这两方面进行了指导，并对三节课进行了重建，推进课堂互动。随着之后备课组内对课堂的重建，西小的语文课堂教学会更扎实有效。