西小数学学科专题教研活动（一）：聚焦课型研究   推进课堂转型

  临近秋分之际，在这秋高气爽的早晨，西夏墅中心小学迎来了第一次数学研讨活动。本次活动分两个板块展开，首先五六年级的老师带来了两节展示课，第三节课所有数学老师集中在三楼会议室开展评课活动。　　

首先青年教师韦小露老师执教了《组合图形的面积》一课，作为一名新教师，韦老师丝毫不怯场，牢牢把控整个课堂，让我们看到了一个新老师的淡定从容和高素质。韦老师首先帮学生复习了规则图形的面积公式，联系已有的知识认识组合图形，让学生了解到把组合图形分解成已学过的平面图形，能正确计算组合图形的面积。学生通过观察、操作、分析，初步认识转化思想方法在组合图形面积计算中的运用，知道可以用分割和添补的方法来计算组合图形的面积。紧接着六年级的徐建军老师带来了一节《相邻体积单位间的进率》，在徐老师的教学中，让学生通过计算，探索发现相邻两个体积单位间的进率。学生通过猜想、验证发现1立方分米=1000立方厘米，在学习完这部分内容后，学生能够快速完成不同单位的题作，很好地运用进率计算不同体积单位间的互化。　　

课后各位老师按年级组进行激烈讨论，针对这两节课的亮点和不足的地方提出自己的看法和意见。之后两位上课的老师进行了说课，同年级的老师进行评课。其他各年级也各抒己见，相信能给所有老师都有所启发。最后周校长进行了总结，周校长指出两节课的板块结构都相当清晰的，两位老师都能善于捕捉学生资源，利用资源层层推进，最后达到教学目标。尤其是韦老师作为一名新老师，整节课都能清晰的把握教学目标，相信靠她的努力，将来肯定能很快的成长起来。　　

新学期，数学组的老师将勇往直前，聚焦课型，实现快速的课堂转型。