和谐互动,让课堂充满灵动———记西小美术教研活动

4月29号上午，西小美术组开展了主题为“‘交往互动式’课堂转型”的教学研讨活动。周丹、张海燕两位老师分别执教了一年级的《画地图》和二年级的《你会设计邮票吗》。两位老师抓住了低年级小朋友的特质，用柔声细语与之交流、用故事游戏与之互动，极大地调动了学生的学习积极性，把以往学生被动学习，低效学习，气氛沉闷的传统课堂，变成了学生主动学习，互助学习的活力课堂、灵动课堂、高效课堂。

课后，大家围坐一起，展开了精彩的评课。周文雅校长也给我们提出了宝贵的建议，比如：关注学生的生成资源，围绕一个中心点放手让学生发现探究；认清教学目标，缩小范围，从学生的实际出发拓展思维。言语间让我们对“交往互动”高效教学策略有了更加细致和深入的了解。再次梳理了我们的实践经验，为今后的互动教学提供了支持和帮助。