指向语用的阅读教学--记西小语文教研组活动

   2015年4月2日下午，教研员薛辉校长以及西小语文教师齐聚一楼多媒体教室，迎来教研组活动。　　

   本次活动由张丽娟主任主持，两位年轻教师围绕阅读教学的读写结合展示了两节研究课。第一节由徐蝶教师执教童话类课型《蜗牛的奖杯》，徐老师运用灵活多元的交流方式，在课堂中教师亲切自然与学生融为一体，体现低年段的年段特点，展现出徐老师良好的基本功和语文素养。第二节由四年级唐颖初教师执教《第一次抱母亲》，教师抓住课文中的关键句子进行读中品，读中悟，采用了音乐渲染、师范读、图片展示等手法，为学生营造了一个温暖而动人的画面，小练笔设计，让母亲的形象更丰满，越丰满。　　

    接下来大家齐聚三楼多媒体教室进行了研讨，围绕本学期教研活动的方向“指向语用的阅读教学”，针对两堂课进行了点评。最后薛校长高端引领，针对两节课提出了重建建议。低年段童话教学侧重文本内容的复述，在第二堂课中小练笔的设计切入点选择很重要，与文本分析处关联就更契合。相信今后在读写结合的阅读教学中教师能有更多的体会和感悟。