《礼记》有言:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”为了反思教学,不断提高教学质量,西小语文组全体教师于1月26日下午在三楼会议室召开了期末质量分析会。
本次会议由教导处张主任主持,在她的引领下,各年级组长以及教师代表从学生整体质量情况、存在问题和改进策略等方面作出了全面细致的剖析。在交流过程中,一、二年级的教师侧重于课堂的识字教学和写话训练进行分析总结;三、四年级的教师针对文本的理解和作文指导进行分析总结;五、六年级的老师针对阅读、作文及基础知识的积累运用进行分析,分享经验,大家还不约而同地提到了培养学生的学习习惯以及抓好课堂教学的效率性培养学生思维能力对于提高教学质量的重要性。研讨会上,大家各抒己见,交流自己的教学困惑,分享扎实有效的教学方法。
在热烈的讨论中,会议进入尾声。张主任在大家发言的同时及时介入总结,提出了几点希望:1、重视阅读理解能力的训练,每个年级组要进行两周一次的阅读专项训练。2、重视写作能力的培养,制定作文专题教学,学生逐个过关。3、提高课堂效率,抓好常态课,大家都纷纷表示赞同。张主任最后祝福大家带着满满的希望,朝着目标努力前进。
此次期末教学质量分析活动,真实全面地反映出了这半学期以来每位教师在教学中取得的成绩和存在的问题,全体语文教师针对存在问题制定了详细的改进措施。相信有了大家的不懈努力,西小的教学质量一定会芝麻开花——节节高!
